神马作文网如何讲解小学奥数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 06:58:01
首先让孩子了解基本的句式.如：两素句：谁怎么样三素句：谁在什么地方干什么四素句：什么时候,谁在什么地方干什么做题时先读懂词语,在按相应的基本句式组织句子,如果有其他的形容词、副词,再加入到相应的句式位
设三角形ABC面积为S,点E,F是AB,AC上两点,且AE/AB=1/m,AF/AC=1/n,则三角形AEF的面积为S/mn证明,过C,F分别作AB的垂线,垂足为G,H很显然,三角形ACG和三角形AF
数学书上有,参考数学书吧
《举一反三》,这套书分AB两版,讲一道例题,三道让你做.很不错.《应用题大全》,前年大桥中学的试卷上就有5、6道题是这上面的,说明题目很经典啊.《一本》,这虽然是小升初的书,但每个类型都归纳的很好,答
从简单到复杂出题,或者出一些相似型题目~当然,做数学题前首先必须要掌握的是题目的知识点~
解题思路：1+3+5+...2007，可化为1+2007=3+2005=5+2003=...共1004/2对，所以1+3+5+...2007=（1+2007）x1004/2=1004x1004。解题过
这是疑问句讲解.由于孩子年龄小,理解力低,最好使用情景教学,在表演中使用疑问句.
数长方形的技巧是归类：1.先数所有1块长方形的数目；2.再数所有2块长方形的数目；3.再数所有3块长方形的数目；以此类推,做好归类就不容易数漏掉.类似的题目“数三角形”“数线段”也是这样,然后再将每一
这里的定量是小明和爸爸的年龄差,一开始,小明+爸爸的年龄=36岁,后来爸爸57岁了,也就是说爸爸的年龄-小明的年龄是一定的,设爸爸和小明年龄和为36岁时候的年龄为x爸爸的年龄57-小明此时的年龄=爸爸
从第二天-第一天知道〈5A-3A〉+〈4B-4B〉+〈6C-5C〉+〈7D-6D〉=105-752A+1C+1D=30第三天求6A+3C+105
小学数学应用题综合训练(01)1.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然
六年级奥数题及答案:小灵通1.小灵通和爷爷同时从这里出发回家,小灵通步行回去,爷爷在前4/7的路程中乘车,车速是小灵通步行速度的10倍.其余路程爷爷走回去,爷爷步行的速度只有小灵通步行速度的一半,您猜
由条件往结论方向推,再由结论往回推,逐步逼近.这方法很有效的.不只是逻辑运算,对很多题目都有用.小学,初中,高中都很有用.
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1、选好学生：必须基础强.2、定准教材：根据学生以往的奥数情况选教材.3、讲透例题：重在讲清楚算法、算里.4、及时练习：讲完例题就叫学生做相应的练习.5、认真批改：学生出错时,多分析原因.
网上报名还是现实中报名?有很多网校,找一个适合你的现实中找个离家近的,有同学一起学的,教的不错的教学点.
先转化轿车和卡车的速度.分别为：轿车：1千米/分钟卡车：0.75千米/分钟当轿车追上卡车的时候,轿车和卡车是在同一终点上的.所以只需要将他们到达终点前的一分钟的速度相减就知道了.也就是1-0.75=0
低年级的孩子学习奥数一直都是许多家长担心的事,生怕他接受太早又不能完全接受这些知识点,那么,如何在低年级全面系统地为今后的学习打好基础呢? 一年年：兴趣培养阶段 小学一年级的学习应以培养兴趣为主,
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分年级层次,看讲义、教辅再问：好吧