500字作文什么课堂或课堂什么

生活就像是一个大课堂,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识与学问.日积月累,当你遇到问题时,就可以运用这些知识来解决问题!一次科学课上,老师拿出鱼、大白菜、西瓜,有趣地说：“谁可以

最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似

只要你肯发现,任何事物都值得你学习；只要你肯学习,整个世界都是你的课堂.——题记1、奉献“加油!加油!”操场上响过一阵阵呐喊助威的声音.那是学校正在开展田径比赛.你看,运动员们正在场上奋力拼搏,场外的

“加油!加油!”操场上响过一阵阵呐喊助威的声音.那是学校正在开展田径比赛.你看,运动员们正在场上奋力拼搏,场外的拉拉队更是激情四射.“快点快点!”“快到终点了,加油!”“XX,快点扶他.XX,快端点热

“翻转课堂”的起源：在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中,教师们常常被一个问题所困扰：有些学生由于各种原因,时常错过正常的学校活动,且学生将过多的时间花费在往返学校的巴士上.这样导致很

科学性：一是要有合理的全面的教学目标.自主性：课堂是学生的课堂,让学生成为主体、进行自主学习是现代教学改革发展的必然趋势互动性：互动与交流是高效率课堂教学必备的要素之一开放性：它包括多个方面,有教学目

著名特级教师钱守旺从七个方面指出了课堂上教师的有效作为,即创设能够激发学生学习兴趣的教学情境、为学生提供‘做数学’的机会、组织好学生的小组合作学习、学会课堂上的观察、倾听与沟通

兰老师的教学目标是明确的.1．有感情的朗读课文,在读中体会文章的情感,懂得珍爱生命,让有限的生命体现出无限的价值.\x0d2．理解含义深刻的句子.\x0d3．联系生活实际,通过拓展阅读,感悟作者对生命

我经常开玩笑的跟朋友说：“活了28年,从业已经有22年了.”这是说上学,从小学到博士,我一个未落的读了个遍.可是从这个学期开始,我到外校兼职做了一名老师.长期以来,我对那三尺讲台都有一种莫名的渴望,我

心灵最重要.一日,禅师向他的弟子们：一棵树什么最重要?弟子们有的说是枝,有的说是叶,有的说是花,还有的说是果.他们还各自说了一通各自重要的理由.而禅师却说：“无论是枝叶,还是花果,都是看得见的表像,表

最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似

追求有效教学,从课堂教学层面分析,有效的课堂互动是其表征之一.反思近几年的课堂教学,关注课堂互动行为,真正实现有效的课堂互动需要从教师、教材、学生等多方面进行思考.1落实课改理念并具备较高的学科素养新

我生平没有种过豆,那天,妈妈带我去老家,姥姥叫我去帮她种豆.我提着几千克豆,蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后,晨光温和地照在人身上,暖烘烘的.来到山坡上,姥姥就开始挖坑,吩咐我放豆,平时我看人放豆,那动作就像小

这也是课堂课堂一定要有形吗?我的回答是：不一定.我的课堂是自然,在这里我学会了好多.在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹.”所以,每当

作文：精彩的体育课堂总喜欢把记忆锁进脑海那个大箱子里,厚重的锁头泛出斑斑锈迹,不曾想到打开它,只认为一切事情都会在潜意识里被融解,回忆那似水流年般星星点点的往事,总有一些精彩的事在我脑海浮现.“加油,

鸦雀无声

1、充分的课前准备我们知道,没有预设的课堂是放任的,也是杂乱无章的,必然也是低效的.要创造高效的课堂,充分用好这四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得非常重要了.我们不能因为自己预设得不充分、目标掌

为什么要进行课堂提问?是为了通过问题使学生统一认识,了解问题的标准答案,还是为了协助和促进学生通过对问题的思考,构建意义,达到理解,发展思维?提问,是为了完成预设的教学任务,还是为了让所有的学生都经历

首先我们来看一下教学的主体——学生.当我们去杜郎口中学参观的时候,我们大家可能都会说,如果我们的学生像这里的学生一样的话,我们会教的更好.所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识,要实现三个转变：一

今天,我们学校举行了秋季田径运动会,作为运动员的我深感荣幸.因为我参赛的项目都在下午,那上午我就可以参加拉拉队了.哎!今天怎么搞的,气氛一点也不热烈,有的同学只顾吃,有的同学只顾玩,刚开始时只有我一人