多功能铅笔盒作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 23:00:25
01今天,我有了一新书包,她穿着粉红色的外衣,前面有一只神气的米老鼠,戴着黄色的头盔,骑着黑色的摩托车,好像要带着新书包去旅行.书包有三层,每一层都有一口袋,有大的,有小的,书包的侧面各有一小口袋,我
我有一只漂亮的文具盒.那是今年元旦姐姐买来送给我的.它的外面是天蓝色的.盒子的上面有一幅画.画上有一只提包.提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪.那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩
要那年级的再问:五年级再答:1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,
有三个.你选选吧```我的铅笔盒我有一只漂亮的铅笔盒.那是我生日那天妈妈给我的生日礼物.我拿着这只铅笔盒爱不释手.这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒.全身都穿着花衣服.盒子的上面有四只小熊猫,一只大熊猫.
铅笔盒方方正正的,我用它来装喜爱的铅笔.这个铅笔盒十分给力,能装好多笔.有铅笔,有圆珠笔,有中性笔.橡皮.每次考试我就是靠这个铅笔盒了,没有它可肿么办.总之,我爱铅笔盒,铅笔盒爱我我爱它
上星期,我的铅笔盒经历了一场“遗失风波”.上午九点,我带着铅笔盒和作业到姐姐家.午后,我和姐姐兴高采烈地玩“宝藏”的游戏.我的铅笔盒自然是“宝盒”,我和姐姐把铅笔盒仔仔细细地打扮了一番,变成了一个玩具
写他们为了自己地位作用而互相争吵,最后铅笔盒主持公道,说离了谁也不行
夜幕降昨临了,人们进入了甜甜的梦乡.这时,从王强的铅笔盒里,传出了一阵吵闹声.这是怎么一回事呢?告诉你吧,铅笔盒王国里,正在举行“谁的功劳大”的比赛呢.这时,浑身散发香味,穿得花花绿绿的橡皮姑娘胸有成
世界上有两种人——一种是十分乐观的人,另一种是很悲观的人.乐观者认为世界上的一切都是令人快乐的;而悲观者认为世界上的一切都是糟糕的.表面上两者截然相反,实际上有他们所起到的作用却是天壤之别.让我来讲给
有三个.你选选吧```我的铅笔盒我有一只漂亮的铅笔盒.那是我生日那天妈妈给我的生日礼物.我拿着这只铅笔盒爱不释手.这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒.全身都穿着花衣服.盒子的上面有四只小熊猫,一只大熊猫.
变形记今天放学一回到家,我就大声说:“老师要求我们互换角色!我当妈妈,妈妈你当女儿,爸爸你当儿子1.“好”爸爸一边漫不经心地回答,一边津津有味玩着他的电脑游戏;妈妈则不以为然地做她的饭,根本没有把我的
我的书包我有各式各样心爱的文具.铅笔、钢笔、尺子、修正带……可我还是最喜欢能够海涵这一切的书包了.我的书包是红色的,上面有四个可爱的哆啦A梦,一个是把眼睛瞪得滚圆滚圆,仿佛在说:“上课一定要专心哦!”
我心爱的文具盒我有一个造型精致、外表可爱的文具盒.它是用铁皮做成的,长方形的外壳上,全被喷上了天蓝色的油漆,看上去像是被灯光照射下的闪亮舞台.盒盖上的图案是一只聪明的兔子,有着一张小小的嘴巴,好像在说
从硬件、软件两方面写,先写外观,结构等(存在的,硬性的),再写它给给你带来的好处(情感的,软性的),加入事例,拟人手法会生动些.不知有用否,见笑!
介绍,写铅笔盒长什么样,再写有什么功能
虽然不想但是你自己抄吧,要不就根据楼上的自己写在一次数学比赛中,尺子的主人得了数学优秀奖牌,它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁,大家都很想戴.突然,大家都听到一些声音:“我们的功劳是最大,”大家仔细
我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它.我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米.打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案.最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮
你应该自己写先写铅笔盒的样子,让后世你和他的故事,最后是收藏的原因和意义姐姐只能教你这么多……
铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起,一起谈论各自的用处铅笔最有发言权,他用细声细气的声音说:“我,铅笔的作用最大,能够写字.”“那能比我还有用?”小刀用洪亮的声音说,那声音如同一道闪电从空中劈了下来,“要
秋天真美!我们可以画出一个美丽的秋天!你看!太阳出来了,太阳射出了灿烂的光芒!两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方,它们在空中飞着,欣赏着秋天的到来,在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路!秋天的草地变黄了,不