神马作文网城西小学5年级下数学书36页图片
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 06:57:24
赏的太少了,我六年级的,正好有,可是你的分……我不值得发!
同学们采集树种,第一组采集5分之3千克,第二组采集4分之3千克,第三组采集的比第一、二组采集的总数少10分之3千克.第三组采集树种多少千克?
可以把题打上来么,这样大家更容易帮你解答再问：我没有把数学书带回家，请问知道题是什么吗？可以打上来吗？~~~~
500*24*3|100=360
(15×8-68)÷（8+5）=52÷13=4（道答错的）15-4=11（道答对的）
哈哈,鲁教版的倒是有,但是那个是我上小学时用的,不知道换版多少年了.至少把题应该写这里吧!
五分之二加十分之九得十分之十三十分之十三减一得十分之三答：第二天占十分之三.最佳的答案给我
题目好找,可答案要数很多诶
暑假作业老师不会查的那么认真的做满了就可以了啊先把会的做一下,你要答案是个?什么作业呃把题发上来,我六年级（语文不会
圆的直径是正方体边长通过边长求出正方体面积所需的公式及数据
1.原来长方体的表面积：20400平方厘米5*30*2=300平方厘米（960-300）/2=330平方厘米330/5=155厘米155*30*4+30*30*2=20400平方厘米原来长方体体积：长
你可以去书店买啊,那样很方便
由题意得四个圆=两个三角形∴两个圆=一个三角形∵两个三角形=三个正方形∴一个正方形=2/3个三角形∵一个三角形+一个正方形+两个圆=400设三角形为x如上x+2/3x+x=4008/3x=400x=1
做的都是对的,孩子很聪明
一.图形的变换1.轴对称2.旋转3.欣赏设计（数学设计）二.因数与倍数1.2的倍数特征2.5的倍数特征3.3的倍数特征
一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出.货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28千米与客车相遇.甲乙两地相距多少千米?客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4
18和30公因数：1,3,6最大公因数：6100以内：97最大的偶数：98最小的合数：99116151391017六七二十六十二十56/5获二三等奖的占获奖总人数的十分之九,从这句不难看出,获得一等奖
题目呢
分享精彩很快乐,肚烹糜洲 啊·
法一:再买一本法二:找本班有的同学复印法三:找上一级同学借