场景描写,动作描写小练笔100

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 00:02:47
场景描写,动作描写小练笔100
描写场景的作文100字

要几年级水平的?描写那里的?要说清楚啦~~~1咦?是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹.每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……每当到

人教版小学五年级下册语文第26课《威尼斯的小艇》小练笔(描写家乡场景的作文)

威尼斯小艇威尼斯实际上是一个建在离陆地4公里左右的群岛上,城市建筑之间靠100多条水道和400余座桥梁连接.威尼斯大约有10万人口,面积只有不到7平方公里,但建城历史悠久,威尼斯古城大约建于452年,

描写场景、突出人物动作的段落

人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水

动作描写片段100字动作描写100字,急用

他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去.离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来.说时迟,那时快,他三步就跨到篮

300字小练笔,写老师的,要用外貌,心理,语言,动作,神态五种描写,9月8号8点之前回答加100分

吃力地张开眼睛,眼睛失神只有那眼珠间或一轮她那没有精采的眼睛忽然发光了.顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了.抬起她没有神采的眼睛来只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事她张着口怔怔的

小练笔:请通过想象,加上人物的动作,神态,语言描写,把这句话写完整.

不是金鱼游到纸上,但太像大叔.“小女孩说:”我长大了也字符美观,神态,动作,语言描述,还要观察他们周围的人的表现,写这样的

描写人物动作神态 小练笔100字写同学的

小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一

描写小动物的动作句子

温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们.只有观察得细致,才能描写得具体.观察的时候一

求一篇描写人或动物的外貌描写的小练笔100到200字

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.  它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到

动作描写片段100字

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

甄嬛传服饰描写场景描写

1.甄嬛初选因而,我并不细心打扮.脸上薄施粉黛,一身浅绿色挑丝双窠云雁的时新宫装,合着规矩裁制的,上裳下裙,泯然于众的普通式样和颜色,并无半分出挑,也不小气.头上斜簪一朵新摘的白芙蓉,除此之外只挽一支

动作描写的片段100字以上,记住动作描写!

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

猫 的 练笔 描写小动物

以前,奶奶家养了几只可爱的小猫.最可爱的,还是小猫们吃饭的样子.吃午饭的时间到了.奶奶用筷子敲打着饭碗,发出“当当当”的声音.小猫们听见后,就争先恐后地跑到碗边.它们互不相让,都伸长了脖子,使劲地挤.

最后一头战象的小练笔场景描写400字

我写的是:嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏:回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡淡……(这是第一段的开头,接着自己想,不然我就害你了)也许,我的同伴同死神一起召唤我了

小练笔 描写出5位狼牙山壮士的神态 动作 心理活动 100字

A:草,追上来了怎么办?B:怕个JB,大不了跟他们拼了!C:死到时不怕,只是听说他们喜欢爆菊!D:不是吧,不如从这跳下去吧,我可不想献出我的第一次给这帮孙子!E:我同意,要不一起跳吧,宁死不屈!结果,

跨越百年的美丽小练笔想象居里夫人在实验室里,主要描写环境外貌穿着动作,400字,好的加多分

在这个简陋的实验室里,架着一口大锅.锅旁坐着美丽端庄的居里夫人,她一直搅拌着锅内的工业废渣,细小的汗珠从她的额头滑落下来.锅的上方飘着白茫茫的烟气,居里夫人微笑着看着锅内的物质,想象着美丽的镭,如一位

五年级下册《再见了,亲人》小练笔以大娘、小金花、大嫂的口气描写送别场景

在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手.她,就是小金花.她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走!我舍不得你啊!”“乖,松开手.我以后可以再来看你们的呀.”他安慰着小金花.小姑娘抽

小嘎子的动作外貌心理描写描写

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味..我那颗忐忑不安的心像绑着兔子一样越跳越快,我不敢往下想了.他像胆小的老鼠一样生怕被人看见,马上低下了头.兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦

求一篇小练笔 心理描写加环境描写 100多字

关于黑夜的环境描写.喜欢那,喜欢那样的夜,没有路灯灯的打扰,只有星光,月光伴你一夜.夏日,夜幕还未降临,大地的余热还未消去.三三两两从田里回来的人,光着脚丫走在路上,淡着,笑着.不知谁倚在门口,询问回