在一次数学活动课上,王老师给学生发了一张长40cm
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 11:37:23
=2-(-3)-1=4
3☆(-2)=6-(-2)+1=9∴1☆9=2-9+1=-6即1☆[3☆(-2)]=-6望采纳
/>1☆3=1-3+1=-1(1☆3)☆(-4)=(-1)☆(-4)=-1-(-4)+1=4
设参加这次课外兴趣活动的学生为x人x为整数依题意可得(1-1/2-1/4-1/7)x
可以用完全平方公式再答:a²+2ab+b²=(a+b)²再答:这个是2元一次方就用配方法吧再问:哦哦,谢谢……
列出方程1-1/3x+x+1/3=-2x+1/4+14/3+2/3x=-2x+5/44/3+8/3x=5/48/3x=-1/16x=-3/128
第1次分割:先将原等腰梯形纸片分割成3个全等的正三角形,然后将分割出的一个正三角形分割成3个全等的“等腰三角形”;第2次分割:先将上次分割出的3个等腰梯形中的一个分割成3个全等的正三角形;然后将刚分割
猜个~~~纸高再问:我出的题目不是让你猜的
(1)设2xx−1=y,则原方程变形为:y2-2y+1=0,即(y-1)2=0,解得:y=1,即2xx−1=1,即2x=x-1,解得:x=-1,经检验:x=-1是原方程的解;(2)设1x−y=u,1x
设y=xx-1,则原方程化为y2-5y-6=0,解关于y的一元二次方程得:y1=6,y2=-1,将y=6代入y=xx-1中,x1=65,将y=-1代入y=xx-1中,x2=12,将x1=65,x2=1
给个提示吧,黑色部分是等腰三角形再问:怎么证它是等腰?再问:怎么证它是等腰?再答:从角入手再答:一模一样的两个直角三角形重叠这个条件你还没用再问:会了。Thankyou.
题目没有写完在一次数学兴趣小组活动课上,老师出了这样一道题:“要在长4米,宽3.5米的一块矩形地面上植树苗,要求株距为1米,并且假设边界上可以种树,请问应怎样排列,可使所植树苗最多?”很快小丽设计出了
过点C作CD⊥AB,垂足为D,设CD=x米,在Rt△BCD中,∠CBD=45°,∴BD=CD=x米.在Rt△ACD中,∠DAC=31°,AD=AB+BD=(20+x)米,CD=x米,(3分)∵tan∠
由题意知CD⊥AD,EF∥AD.∴∠CEF=90°.设CE=x,在Rt△CEF中,tan∠CFE=CEEF则EF=CEtan∠CFE=xtan21°=83x,在Rt△CEG中,∠CGE=CEGE,则G
你不画图我也不画了设C正东A正北的交点为D河宽就是CD设cd=3x(这么设好算)AD=3x/tan31°=5x;△CDB是等腰直角BD=CD=3x因为AB=21=AD-BD=2x所以x=10.5河面宽
你把问题说具体一点呢?
以十一月十二岁为例,实际上月份乘以2再乘以50是相当于乘以了100,加的五乘以50得250,后面减去250就是得到的月份乘以2再乘以50,在这就是11×2×50=1100,再加上年龄12就是1112的
设河宽x米;过点A做垂线,垂足为A‘,设CA’为a;同理,做BB‘⊥CD,B'D为b;tan21.3°=x/atan63.5°=x/ba+b=80-20=60米即tan21.3°a=tan63.5°(
设A处测倾器的位置是D(DA=1.5米),B处测倾器的位置是E,DE与古塔的交点是F,设CF=X,则古塔的高为1.5+XEF/X=cot37EF=xcot37(度)DF/x=cot21(度)DF=xc
(1)如图:连接AC,过E点作EF∥AC交AD于F,则DF为所求.(2)由平行投影知,△ABC∽△FDE,则BCBA=DEDF,∴DE=BC•DFBA=1.65×12.11.1≈18.2(m),即教学