40天的孩子被打

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:05:06
40天的孩子被打
为什么孩子做错事总要被打,父母做错事就不是错并强迫孩子承认对的,孩子指出还是被打?

随着孩子成长跟家长之间的矛盾越来越多.很多家长觉得说不通就打,打疼了就长记性了.我不赞同棒下出孝子这个理念.孩子么毕竟不是成年人,总会出错的,发生冲突时应该想怎么能把矛盾化解而不是去激化他.平时多跟父

“下雨天打孩子”是什么意思?

下雨天打孩子-闲着也是闲着是歇后语理解错了,把这句话当成了家庭暴力的辩护词,令人发笑.因此现在要正本清源,教训小孩要有正当理由,可不能下雨天就乱发脾气.下雨天打小孩,闲着也是闲着.在湖北一带,把“鞋子

毕淑敏的,孩子我为什么打你阅读答案

1、意思是,实在没有更好的办法来教育孩子了,才会使用殴打手段.就像一个穷人,实在是走投无路了,才会使用仅剩的一点钱为维持生存.2、我从牙缝里吐露出赞美,犹如一个沙漠中的士兵,使用仅剩的一点点水.

毕淑敏的孩子,我为什么打你阅读答案

【答案】18、(4分)采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.(“语言亲切,自然,感人”,2分:“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.)19、

毕淑敏的《孩子,我为什么打你》读后感400字左右

结着母亲爱与酸楚的心曲——《孩子,我为什么打你>的读后感如果说现在的作文教学中,我们一意提倡要学生写出自己的真情实感的话,那就来读读毕淑敏的这篇《孩子,我为什么打你》吧.作者以对孩子谈话的口吻,真实地

4岁的孩子怎样打好少儿英语的基础

去E-Blocks就行,很专业的学校,基本在全国都有校区,口碑也很好,那里从“字母—单词—句子—篇章”的语言学习规律入手,加上电子积木,互动白板等工具,以及手工、游戏等课堂形式帮助孩子很好地建立英文思

《孩子,我为什么打你》的阅读理解答案

1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词.(2%)2、结合文章理解下列词语.(4%)“我行我素”指的是.“臂系千钧”指的是.3、根据文章内容用简要的话填空.(6%)“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌

孩子我为什么打你 1、这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.

这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.答:深爱自己的孩子,并不想打孩子.(我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.”);希望孩子能够健康的成长,有时又不得不采用这种方式.(“

孩子,我为什么打你的阅读短文,

我来再答:1、孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集。2、我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样的应该原谅。3、痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也

读孩子我为什么打你的读后感

当代著名女作家毕淑敏的这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉;像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.细细品味,余香

毕淑敏的《孩子妈妈为什么打你》

你的想法很对,孩子一定要自己带,这个事说严重了关系到孩子的未来,说真话你一开始就应当自己带,磨手皮与不磨手皮与孩子的感情绝对是不一样的.所以说,你现在看到问题的严重性,也准备实施,那就不要拖延.但你首

毕淑敏《孩子,我为什么打你》的读后感400字左右

结着母亲爱与酸楚的心曲——《孩子,我为什么打你>的读后感如果说现在的作文教学中,我们一意提倡要学生写出自己的真情实感的话,那就来读读毕淑敏的这篇《孩子,我为什么打你》吧.作者以对孩子谈话的口吻,真实地

求毕淑敏的《孩子,我为什么打你》全面赏析.

(读后感):当代著名女作家毕淑敏的这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉;像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.细

毕淑敏的《孩子,我为什么打你》的阅读练习题

1.给下列加点的字注音.①静谧()②狡黠()③纯正无瑕()④放任无羁()2.根据句意写出本文中的成语.①比喻不费事或不费力.()②形容记忆深刻,永远不忘.()③形容怀着好心再三诚恳地劝告.()④不管别

孩子,我为什么打你 毕淑敏 知道的快来啊急

参考答案18、(4分)采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.(“语言亲切,自然,感人”,2分:“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.)19、

《孩子,我为什么打你》:“孩子,打与不打都是爱,你可懂得?”谈谈你的理解.

打是恨铁不成钢,不打是舍不得打你.打与不打,父母都是希望通过自己的行动,使孩子变好.