围绕着这个论点,文章分别阐述了革命队伍的-搜答案-神马作文网

文章分别阐述了革命队伍的（党的宗旨）和（死的意义）、（是非判断）、（具体做法）、（形成制度）.

生于忧患,死于安乐的论点阐述了孟子怎样的人才观：逆境造就人才.

第一层讲我们党及其领导的军队的根本宗旨.第二层讲人死的两种不同的意义.第三层讲要为人民的利益坚持好的,改正错的.

《生于忧患,死于安乐》全文四段,可分为三部分.第一部分（第1、2段）：论述要想成就大业,就得在各方面经受磨炼.第二部分（第3段）：论证经受磨炼的益处.第三部分（第4段）：归纳出全文的中心论点：生于忧患

论点：1天时不如地利,地利不如人和.2生于忧患死于安乐相同：都是运用类比论证都是以战征中的情况作为事例.都是以个人事例说起；都运用排比,与对比,有很强的说服力不同：第一篇论点在开头,第二篇论点在结尾,

论点是：“为人民服务”（摆事实）（讲道理）（论点鲜明）（条理清楚）（结构严谨）（逻辑性强）

在我们这样一个社会里,要维持独立的人格是很难的

这可是我自己做的,哈哈,原因就是因为我也要这篇的答案呢1.知识也是无止境的2.多疑、善疑、质疑、探疑疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑成随便的怀疑.任何有效的怀疑,都依赖于对事实的

为人民服务中毛主席在文章的第一段提出了中心论点,即(全心全意为人民服务),后面四个段落围绕这一中心论点展开；第三段指出为人民服务（要坚持好的,改正错的,树立正确的生死观）,第四段讲了（要搞好团结、克服

①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志.文章开篇就点明主题.整段话表明：全心全

真的随便啊,那么爱迪生不错,他不是发明了电灯了吗?就是这样.说了,随便的围绕“阳光总在风雨后”这个论点,能不能写一个片段（议论文）剂里饱?采纳一下吧螟

文章围绕爸爸的鸽子,重点写了三件事,分别是1.爸爸的鸽子为我们赢得鸽会冠军.2.爸爸鸽子大赛完后总会请我们去镇上最好的饭馆吃一餐.3.爸爸过世以后,我们放了鸽子们,但是每过一段时间,总有几只鸽子会飞回

1.中心论点（第一等学问）2.第二段中心句(二段第一句）(围绕中心局采用的论证方法).3.作者用盲人的故事阐述的道（人人为我,我为人人）

文章通过表姑欺骗作者的事,告诉大家孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可欺骗的,欺骗是最深重的伤害,要鼓励孩子,呼吁大人要真诚面对自己的孩子,否则会给孩子留下一生的伤痛.

论点：原文：人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成；久处一方,则习染而不自觉.翻译：一个人读书做学问,如果不日日进取,就必定会一天天退步.孤独地学,没有朋友,见解就会狭隘,难有作为.长时间住在

无业的有害有业的必要主一无适为生活、精神凡职业都是神圣的要忠实要乐业

文章围绕鲁迅是一个“爱书如命”的人这个主题,一共写了（四）件事.第一件是（总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读）,第二件是（把读书、买书、借书、抄书、修书,作为一种极大的乐趣和事业）第三件是（一向乐意把

、《鱼我所欲也》提出论点后.第一步：论证分析（正方）：生亦我所欲,所欲有甚于生者……故患有所不辟也.第二步：假设分析（反方）：如使人之所欲莫甚于生……辟患者何不为也?第三步：因果分析：由是则生……有不

一、《鱼我所欲也》提出论点后.第一步：论证分析（正方）：生亦我所欲,所欲有甚于生者……故患有所不辟也.第二步：假设分析（反方）：如使人之所欲莫甚于生……辟患者何不为也?第三步：因果分析：由是则生……有

真的随便啊,那么爱迪生不错,他不是发明了电灯了吗?就是这样.说了,随便的