四年级是作文起步,兼顾课文理解,修辞手法,阅读的训练.训练的量大,在这个转折点训-搜答案-神马作文网

给予是快乐的圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物.圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情.保罗饶有兴趣地看着这

起步1.朋友,当你看到一个刚学走路的孩子挣脱爸爸妈妈的手,摇摇晃晃向前跑时,你的感觉如何?尤其当你看到他摆着小手拒绝父母的搀扶时,你又想到了什么?是的,在我们刚刚起步的时候,要有一点自主,勇敢和顽强的

四年级上册语文搭石课后小练笔的作文是：写写平凡事物中美.怎么写的问题,看下面的这作文对你是否有启示：身边的美星期日的傍晚,我和舅舅,还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步.就在这玩的过程中,我发现了身

是写动物吗再问：是再答：你四年级？再问：嗯再答：我和妈妈去买菜，无意中注意到一个摊子，摊子上面有许多活泼乱跳的小兔子，我的目光被吸引过去。拉着妈妈的手跑过去。小兔子长着一对漂亮的耳朵，这对耳朵上有些黑

2002年试用版

19生命生命人民教育出版社一、教材解读1.课文简说.课文开头首先提出问题：生命是什么?下面的内容却没有从正面回答,而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中,展示了生命的意义：虽然生命短暂

《乡下人家》仿写去年“五一”长假,我们去乡下的外婆家.外婆家有一间宽阔的房屋.在屋旁,有几个瓜架,种着丝瓜,或种黄瓜.长长地藤顺着竹架,一直到屋顶.青的叶,弯曲的藤,这样的装饰比那高楼门前的狮子,可爱

1、几处/草莺/睁暖/树2、种豆/南山/下3、衣冠/简朴/古风/存4、一水/护田/将绿绕1-3都分错了啊,正确的如上

(独幕剧)时间：两千多年的一天下午地点：公仪休家的客厅内人物：公仪休：鲁国的宰相子明：公仪休的学生鲁国某大夫的管家公仪休：子明,你已经来了好久了吧子明：(忙起身向老师行礼)老师,我刚来了一会儿,您吃饭

西门豹是复姓,姓西门,名豹.

楼主还有这个兴趣,是挺不错的

他坐在桌旁,专心致志地写着什么.日光从窗棂的夹缝里溢进来,一格一格的飞快地走着,时光飞逝.他却毫无察觉,握着笔尖快速的划过纸张,鼻尖上渗出细细的汗珠,竟忘记擦去；时而停笔细酌,眉毛微蹙,专注而用心.求

长城远看长城,象一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里.从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.

你们学的这么快吗?再问：恩，回答一下再答：我们才学到18课再问：你是几年级再问：回答一下再答：四年级再问：额再问：好吧

石头

效率优先、兼顾公平?老提法了,现在不这么说了.现在对于公平与效率关系的处理原则表述是：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”.“效率优先,兼顾公平”是我国一定时期收入分配的

先看小学生作文,学会怎样作文,什么是作文,然后再开始写,字数不要太长,写明白事便可以表扬,以资鼓励,鼓励同时指导不足之处.

每次紧靠墙壁、独立站着时,就会发出咯咯的笑声.不再满足于在学步车里走路,更喜欢让妈妈扶着小胳膊,颤颤巍巍的往前走.虽然不是很稳当、常常左摇右晃、有时还往前戗,但却相当的执着,一步一步,努力挣脱妈妈的手

解题思路：要抓住文章的整体意思和段落的具体意思进行理解。解题过程：.不能合为一段，因为一方面强调闻一多是卓越的学者，优秀诗人，革命烈士，另一方面也突出闻一多是言与行一致的伟人。关于言和行,不能光说是先

【摘要】：三年级是学生写作文的起步阶段.“万事开头难”.如何来培养学生写作文的兴趣,使他们在以后的语文学习中不惧怕写作文.三年级的起步作文是关键.如果老师“心比天高”,开始就对学生要求过高,多挑剔,一