君子学道则爱人小人学道则易使 社会本位论

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 06:54:57
君子学道则爱人小人学道则易使 社会本位论
君子爱人也以德,小人之爱人也以姑息

不必你的奖励,只说说自己的译法:说的是君子对人(特指朋友)好是以自己的德行感化他,而小人对人(也指朋友)好却是以自己对朋友(错误)的姑息来偏袒他寓意不言而喻,是要叫人对待朋友也要讲“道义”!自己要注意

'君子学道则爱人,小人学道则易使也,'这句话属于社会本位目的论的观点?

上位的人学了道,就能够爱护他手下的人,一般民众学了道,就变得容易役使了.我以为这里的爱护手下是指的让手下更好地为己所用再问:这和社会本位有什么关系吗?

“君子爱人以德,小人爱人以姑息”,

是“君子爱人以德,小人爱人也以姑息”吧【释义】君子是按道德的要求去爱护人;小人是用无原则的宽容去爱护人.【解词】君子:指有修养有名望的人.小人:这里指见识短浅或地位低微的人.姑息:无原则的宽容.【书正

君子爱人以德 小人爱人以细

是“君子爱人以德,小人爱人也以姑息”吧【释义】君子是按道德的要求去爱护人;小人是用无原则的宽容去爱护人.【解词】君子:指有修养有名望的人.小人:这里指见识短浅或地位低微的人.姑息:无原则的宽容.【书正

谁是君子,谁是小人?

半个世纪前,林语堂先生说:“制定一部‘宪法’的前提是认为我们的统治者们可能是一些无赖、骗子或窃贼.他们可能会滥用职权,侵犯我们的‘权利’.于是我们可以依靠宪法来保护我们的权利.而中国人有关政府的观念却

君子求诸己,小人求

君子求诸己,小人求诸人,“诸”是“之于”的合音.碰到困难,君子力求自己解决,小人总想依赖别人.具有君子品行的人,遇到困难首先想到的是要靠自己去解决,不到万不得已不去求助于别人.而不具备君子品行的人,遇

君子求诸己,小人求诸人.

具有君子品行的人,遇到困难首先想到的是要靠自己去解决,不到万不得已不去求助于别人.而不具备君子品行的人,遇事总是习惯于求助于别人,而不是靠自己的去解决.

君子乐得做君子,小人枉自做小人.

君子坦荡荡,小人常戚戚

“君子学道则爱人,小人学道则易使也”其中的“易使”应如何解释?

也许对你有点用:《论语》阳货第十七篇第四章:子之武城,闻弦歌之声.夫子莞尔而笑曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:'君子学道则爱人,小人学道则易使也.'”子曰:“二三子!偃之言是也.

小人怎样才能变成君子

小人和君子,就看你怎么定义了.真小人,也算是君子的一种;伪君子,只能算是小人;伪小人,是种危险人物,还是小人.所以呢,本人愚见,小人与君子的区别就在于“真”还是“伪”.要人去改变,又不让人看到改变之后

“仁者爱人”“克己复礼为仁”“君子中庸,小人反中庸”这几句话放映了孔子生活时代的哪些社会特点?

1.当时诸侯称霸、兼并战争比较常见,社会动…荡,周王朝奴…隶制摇摇欲坠.2.当时社会处于奴…隶社会向封建社会过渡的时期.

英语翻译岂惩秦之祸,以谓爵禄不能尽縻天下士,故少宽之,使得或出于此也邪?若夫先王之政则不然,曰:“君子学道则爱人,小人学

楼主好学深思,使人敬慕.这里的译文确实不够贴切,在下不才,愿解楼主之惑.惩:吸取教训.成语有“惩羹吹齑”.縻:吸引人才,留着人才.此其:这哪里是.其者岂也,表示反问.(原译文大错特错.)翻译:“这难道

远小人,近君子.

就是要在与人交往时要远离小人,亲近君子.

君子学道则爱人,小人学道则易使也.

君子学道义主要是为了帮助别人人,而小人学习道义是为了容易提高自己的素质

“君子学道则爱人,小人学道则易使也”作何解释?

君子学道义主要是为了帮助别人人,而小人学习道义是为了容易提高自己的素质.

小人和君子,文言文.

每个人身边都有小人,来看看古人怎么看小人的.子曰:君子喻于义,小人喻于利子曰:君子周而不比,小人比而不周.其故何哉?小人所好者,利禄也;所贪者,货财也.当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也.及其见利而

“君子学道则爱人,小人学道则易使也”是什么意思?请你谈点自己的看法?

君子学道义主要是为了帮助别人人,而小人学习道义是为了容易提高自己的素质.

君子什么,小人什么

君子坦荡荡,小人常戚戚