吉林省综合实践活动期末试题六年级下
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他,在长城脚下出生,在故宫中成长,在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵;他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合,合久必分;他记录了一个又一个朝代的天灾人祸、歌舞升平.在外国人的心目中,他是神秘的兵马
农村孝敬父母长辈情况调查当地非遗文化调查校园绿色植物调查小学生营养餐调查校园到家园安全情况调查
《我爱你,汉字》说课稿一.主题的产生这又是一节作业评析课,我在黑板上了写了一个大大的”赢”,因为这次作业很多同学把这个字写错了,我正在气愤、苦恼之时,一只小手举起来了,是一向勤奋的张锐同学,我示意他发
湖南省长沙市教育科学研究院姜平一、主题的表述要醒目具体综合实践活动主题的题目要醒目具体,要求准确反映活动主题的内容、范围以及研究的深度.例如:“洗洁精,工厂废物等对生态环境的影响研究”,这个课题研究范
食品来源不清楚(不知道)地球大约是火星的两倍大属百合科葱属,以鳞茎入药.(来自百度百科)食用方法生吃、煮熟吃.保健作用:预防感冒;降低血糖,预防糖尿病;防治肿瘤和癌症;抗疲劳、衰老作用等(归纳百度百科
一)我们身边的“白色污染”我校经常开展环保活动,学生对环境问题日益关注.一天,一位同学拿来一篇题为《下“雪”了,糟糕了》的文章,说:“看白色污染多可怕!”一句话,引起了其他同学的注意,一群孩子都围了上
活动主题活动时间活动人物活动结果
万里无云的好天气实在很难得,我们可都是群“幸运儿”,就在那天去秋游了! 车上,我们一路轻声哼唱着歌,看着沿途的风景,心情就像那天的天气一样好. 快乐的音符伴随着我们,不知不觉我们到了第一站——自然
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综合实践活动课过程简案(5-6年级)一、综合实践活动课内容:勤俭节约演讲稿勤俭节约名言、警句、格言勤俭节约故事勤俭节约手抄报身边勤俭节约的表率寻找生活中的浪费现象勤俭节约辩论会勤俭节约的文章、诗歌、儿
小学五年级下册综合实践活动第三课生活中常见的计量教学设计 第三课生活中常见的计量教学设计 知识目标:1、认识生活中常见的计量仪器. 2、了解计量仪器的使用方法. 技能目标:能够用计量仪器进行测
解题思路:仔细看图,结合人生。解题过程:最终答案:略
首先,写一下你什么时候参加了某某单位举办的某某活动.然后稍微描写一下你是如何进行这个实践活动的,例如需要某种技巧,或者说某种素质,比如耐心,细心啊等等.再然后你在描写你参加这个活动的时候,可以加入一些
以下事例仅供参考:1找生活中的错别字.汉字博大精深,每一横每一撇都是前人智慧的结晶,我们应当摒弃这种粗俗的错误,将汉字的魅力与精神发扬光大.2语文朗读比赛.读一篇文章就像是与作者一次精神的对话,读一首
自己写嘛!
试题情景亲爱的同学们,据统计报道,60年代特大沙尘暴在我国发生过8次,70年代发生过13次,80年代发生过14次,而90年代至今已发生过20多次,并且波及的范围愈来愈广.1993年:4月至5月上旬,北
没有吧!不过我也想要
一、中国手机市场现现状与发展1、总体市场与发展预测1)随着移动通信的迅速发展,手机的消费需求也不断增加.2001年中国手机用户已达1.45亿户,成为世界第一大市场.同期中国内地装配手机8350万部,其
comprehensivepractice
这个问题一开始让我比较茫然.综合实践活动课程,印象中仿佛和学校里的劳动技能课类似.在网络中学习了相关资料后,我发现其实综合实践活动课程就在我们的身边,在我们平时的课堂教学中,其实我自己就设计过好几堂类