口语交际和同学交流春天

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 05:35:50
口语交际和同学交流春天
口语交际与同学对话口语交际与xx对话与同学对话.主题:你的童年生活快乐吗?

童年,充满童真与童趣的时代,有很多幻想,那时很天真,不知道烦恼的意思,与现在比较,是很快乐

口语交际 怎样劝说妈妈同意你和同学去玩

和妈妈说这是锻炼,老师告诉我们要全方面发展,打篮球有益身心健康,而且还可以在课余生活放松一下.

六年级口语交际:因为李晨同学家里来客人了,所以不能如约和王平同学一起打乒乓球

王平,真是不好意思,我不能跟你去打乒乓球,我也很难过,可是我真的不能跟你去,请你原谅我好吗?我下次在请你去打乒乓球吧!这次不能跟你去是因为家里只有我一个人,又加上刚刚来了一位客人,不能走开,我下次一定

口语交际 你和同学一起去看体操表演,中途看到一小女孩表演时有些失误,你的同学

都说“甘瓜苦蒂,天下物无全美”没有十全十美的人,也不会有十全十美的事情,失误是常有的,我们应该抱着一种理解的、宽容的心态来对待这件事情,毕竟人人都不想出现这种状况.不知道你们有没有学过《顶碗少年》的课

查找六年级上册语文口语交际习作七怎样跟同学交流

你用的是什么教材`````````````我们是语文S版``````````都只有习作1到6`````````

六年级上册全部口语交际和作文

作文:(我简单说明)第一单元(1)请把你自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成是一种植物或动物,也可以当成一种自然现象;想想他们在大自然中哦怎样生活变化,想像它们眼中那个的世界是怎样的,并融入自己

看到小同学欺负小狗 怎么劝说?口语交际

你们真勇敢!难道不怕它咬你吗?对了!我看到前面那里有条比这只稍微大一点的狗,它总是让路过的人害怕,如果你能战胜它的话我就把这个狗狗毛绒玩具送给你

第八单元口语交际和习作

我学书法的苦与乐  我学书法三年了,现在写得一手很棒(至少我和同龄的小朋友都这样认为)的书法.你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐.  记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友

与同学对话 口语交际zazxaxas

与同学对话首先要注意礼貌用语,接着就与同学对话

口语交际:劝说写作业不认真的同学

你们想取的好成绩吗?你们想让爸爸妈妈满意吗?你们想让爸爸妈妈操心吗?我知道你们一定是想,不想,不想的.你们之多一做作业不认真,是因为1.你们太贪玩.2.你们上课不认真.我相信你们大家都有梦想,所有的梦

口语交际 (说说同学们的优点)

你把同学们的优点说出来,比如:乐于助人,关心同学,热爱集体...

怎样和外国人交流练习雅思口语

说到练习口语,除了传统的多听多读,看书自学,上培训班之外,大家最多想到的另外一条给人无限期待和向往的途径便是:找个老外聊天.但问题是,除却“我身边有个老外”这个虚荣之外,如何才能真正有效的与他们交谈,

在生活与科学的口语交际活动中,你与同学之间有了哪些交流?

鸡蛋为什么会浮起来?往清水里加盐,鸡蛋就会浮起来.原因是什么?盐水的浮力比清水大.就像死海的道理.

缩句和口语交际、短文练习

不是,好像应该加上穿红运动衫才算西湖碧水,淸渺青妙【那啥,应该算吧,我也不知道这是什么格式了.能糊弄老师不?】1.丢掉职业,没有履行本分的职业职责2.白猫:善于谋划黑猫:尽职诚实主人:本末倒置

口语交际

解题思路:既要交代清楚买的原因,又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程:答:我考虑到玉树小兄妹是藏族人,为让他们在襄樊吃得好,过得开心,我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案:略

口语交际和同学对话希望有一个好的答案...

今天,我与同学赵霏进行了一次简单的对话.  赵霏:  我:你也好!  赵霏:今天,我想采访你一下:你认为:你的童年快乐吗?  我(做着思想斗争):……  葛远锋(插嘴):还是我替袁尧回答吧:很不快乐,

修改病句:通过和同学们的不断交流,使我的口语交际能力得到很大的提升

通过和同学们的不断交流,使我的口语交际能力得到很大的提升可改为:通过和同学们的不断交流,我的口语交际能力得到很大的提升.或:和同学们的不断交流,使我的口语交际能力得到很大的提升.【注】删掉“使”或“通