化学兴趣查阅资料"金属镁可与热水反应生成氢氧化镁
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:14:23
那个,图呢?再问:帮帮我吧再答:Ca(OH)2+2NH4Cl==CaCl2+2NH3↑+2H2O干燥氨气黑色粉末变红,管口有水珠最后应加酒精灯点燃NH3
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个人觉得化学进化论更准确.原始生命就是通过小分子物质在某以特定条件下组合产生的,首先是像细胞一类的微生物,然后微生物组合产生宏观生物,这都是必然的.
MgO氧化镁
(1)说明溶液呈碱性……不会了
(1)二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡与水,反应方程式为CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;(2)防止影响碳酸钡质量的测定,故C装置的作用是吸收空气中的CO2;(3)A、在加入盐酸之前,应排
若先加碳酸钠的话,再加氯化钡.就有氢氧化钡,再加盐酸,又有氯化钡.根据答案,后加碳酸钠,可以用它和氢氧化钡反应生成碳酸钡的沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸完全反应就只有氯化钠和水,除杂完毕.再问:图是这
由你的答案可以推知你的A、B、C三个装置图分别是:A一个装有无水硫酸铜的干燥管.B中是用导管相连的三个洗气瓶,第一个洗气瓶中盛有品红溶液,第二个中盛有KMnO4溶液,第三只中仍盛有品红溶液.C是一个盛
不可以,C不能还原Al及其前面的金属.再问:今天的汕头二模理综里面的答案是可以!再答:题目在哪里?发出来。再问:22.下列说法正确的是(双选)(AC)A.工业上可以用MgO与C通过热还原法冶炼金属镁B
解题思路:本题考查学生对实验原理及装置理解、对操作的评价、物质含量的测定、化学计算等,难度中等,根据物质的化学性质,要认真分析,把握实验设计的每个步骤中的实验目的.解题过程:解析:(1)实验装置中会残
(1)实验室常用铜与稀硝酸在常温下反应制取NO,反应物的状态是固液不加热型,故发生装置选择C;依据题目所给的信息知一氧化氮能与氧气反应且难溶于水,所以不能用排空气法,只能用排水法收集;(2)因在反应过
答:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖,葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮,可生成红色的氧化亚铜(Cu2O),根据第一种情况的结论淀粉没有转化为葡萄糖,故A试管内无红色沉淀,B试管种有淀粉,碘遇淀
(1)淀粉溶液变蓝;溶液由蓝色变为无(2)Cl2+2I-=2Cl-+I2;I2+5Cl2+6H2O=2IO3-+10Cl-+12H+再问:我有答案的说我想知道答案怎么来的再答:Cl2氧化性高于I2,所
白烟是氯化铵,氯化铵受热可分解为氨气和氯化氢,遇冷又成氯化铵.
事物的结果有时是不可预测的,所以尽可能的知道事情的结果或者说逼近结果,对我们有很大的意义.比如2种物质化学反应有可能因为彼此量的多少而产出不同的物质
文献资料是学校发展轨迹的一种客观记录,是督导评估人员对学校各项工作做出判断的重要依据.查阅学校文献资料的一般步骤是:第一步是拟定查阅范围;第二步是查阅资料;第三步是资料整理.(摘自《上海学校发展性评估
(1)操作a是过滤得到固体和滤液,c是蒸发浓缩得到晶体过滤得到NiSO4•7H2O;,操作a、c中需使用的仪器除铁架台(带铁圈)、酒精灯、烧杯、玻璃棒外还需要的主要仪器为过滤装置中的漏斗和蒸发浓缩溶液
某化学兴趣小组同学查阅资料后发现有许多金属的盐对过氧化氢分解具有催化作用,为比较FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果,他们分成甲、乙两组,分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验.
因为之前加入的盐酸是过量的因此氢氧化钠首先需要中和掉这部分盐酸再问:氢氧化钠中和盐酸也就是氢氧化钠与盐酸反应吧??可是就算氢氧化钠与盐酸反应,盐酸也和氯化镁反应啊。再答:盐酸怎么会和氯化镁反应呢氯化镁
东岳泰山(1545米),位于山东省泰安市 西岳华山(2154.9米),位于陕西省华阴市 南岳衡山(1290米),位于湖南省衡阳市 北岳恒山(2016.1米),位于山西省大同市 中岳嵩山(149