力学实验中什么时候不平衡摩擦力-搜答案-神马作文网

当物体在另一物体的表面沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时,在两物体的接触面之间会产生阻碍它们相对运动或相对运动的趋势的作用力,这个力叫摩擦力.若两物相互接触且相互挤压,而又相对静止的物体,在外

在定量分子时通常需要,如在探究功与速度的关系实验中需要,在探究力与加速度的关系中也需要再答：定量分析再问：那测小车加速度时需要么

解题思路：影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度与其他因素无关解题过程：用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下外面的空气进到瓶中，减小瓶内外气体对瓶盖的压力差,从而减小瓶盖和瓶子之间的摩擦力答案C正确A增大

做完了做吧,那样对你的操作也是一种考验

在功与速度变化关系的实验中,每次将橡皮条拉到同一位置由静止释放此时弹性势能为EP,达到原长时,弹性势能全部转化为物体动能EK,物体与橡皮条分离,以后匀速运动.若不平衡摩擦力,当橡皮条的弹力等于摩擦力时

高中物理实验探究加速度与力和质量的关系的实验原理：合外力F=mg(钩码重力）质量M（小车质量）a=mg/M呈线性关系实际实验时因车和木板间存在摩擦力F-f=Ma不呈线性关系,所以要平衡摩擦力另外：本实

为了实验的严谨性.因为F合=kma,这个是标准的正比例函数,没有截距.再问：这是验证实验，还是探究实验？再答：应该算是探究实验再答：噢说错了。验证才是再问：。。。。再问：如果是验证实验，你说的应该是对

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,要沿水平方向匀速拉动物体,（1）根据现有知识,你认为原因是：________________.实验中,同学们提出了以下几种猜想：A．与压力大小有关　B．与接

力学实验

解题思路：本题主要是对二力平衡的条件的考察作用在同一个物体上的两个力（简记为“同体”）如果大小相等（简记为“等大”）方向相反（简记为“反向”）作用在一条直线上（简记为“共线”）那么这两个力就相互平衡二

摩擦力做的功等效于水平面上A的垂直射影与B的垂直射影之间做的功所以mgh=umgA'B'即u=h/A'B'=tana第二问同理,加电场等效于g减小了,但第一问可知g可以约掉,所以和结果无关

测加速度,这个实验就是：验证牛顿第二定律.因为该实验中,是把绳子拉力作为小车的“合力”处理数据的,所以必须把木板做成一个斜面,使重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡.

要平衡摩擦力,一般这个实验第一步就是平衡摩擦力.（将小车轨道一端垫高,使小车可以做匀速直线运动.）当然不平衡也能做实验,这样在处理数据时候就会得到一个在V轴（或v平方轴）上有截距的曲线,这个截距是负数

那得看是要干什么用,如果要是用来收集气体,那就短管进长管出（利用气压将水排出,收集到较纯净的气体）要是用来洗气,那就用长管进短管出（让气体与溶液充分接触）

?没问完啊...压力接触面积接触面粗糙度

第一种：（1）问题：摩擦力的大小与物体所受的压力是否有关（2）器材：弹簧测力计木块铁块细线（3）步骤：1．用细线横向绑住木块2．用弹簧测力计拉住木块在水平面上作匀速直线运动3．读出此时弹簧测力计的示数

下雨下雪天的地面,防止湿滑

因为在摩擦力与拉力大小相等的时候,物体才会做匀速直线运动,如果摩擦力大于拉力,物体只会做减速运动,如果摩擦力小于拉力物体则会做加速运动所以要直线匀速运动才会使摩擦力等于拉力

M上下表面受到的滑动摩擦力方向都向左,且F上=umgF下=u（M+m)g

在水平面上,用弹簧测力计匀速拉动小木块,此时,弹簧测力计的示数就是木块所受到的摩擦力.再问：我所指的是这种探究的方法叫什么再答：控制变量法

测小车加速度和质量以及和合外力的关系,测动量守恒需要平衡,至于测重力加速度就不需要考虑摩擦阻力.