初中理化实验考试

在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误.　　我自认为科学一直还不错,可是这次鬼使神差的,科学竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我不认真读题有着很大的关系.　　我知道科学老师对

1：不能2；属于正常3：当然通过4当然清洗5：只要拿在手里就行,不必讲究6必须清洗,金属和废液导入指定的容器内7清洗,放回原位8：和原来相反9：不需要,温度计必须擦干

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100,50,20,10,5,2,1克随便说一下估读天平估读时小数点后一位,如12.4克量筒估读时小数点后一位,如12.4毫升广泛pH试纸估读时不保留小数,如pH为9我qq为625648653,欢迎加

1、桃夭《诗经》【原文】桃之夭夭,灼灼其华.之子于归,宜其室家.桃之夭夭,有蕡其实.之子于归,宜其家室.　　　　桃之夭夭,其叶蓁蓁.之子于归,宜其家人.译文：桃树长得多麼壮盛,花儿朵朵正鲜美.这位女子

报告单上出错较多粗盐中难溶性物质的杂质去除是提取纯净氯化钠吗如果是的话三层滤纸要对准漏斗尖端引流是用玻璃棒玻璃棒紧贴三层滤纸漏斗的尖端要对准烧杯内壁你们的理化加试和我们的不同我只能帮助一点制取co2有

理化试验是指对物质的物理性能、化学性能的试验再问：可以举几个例子吗？谢谢！再答：测定密度是物理性能试验测定氧化产物是化学性能试验

移动滑动变阻器,改变了他的电阻从而使他所分得电压改变.一般地连入的电阻丝越长电阻越大所分得电压越多使和他串联的用电器电压减小（因为U总=U1+U2）在探究电流与电压关系实验时说：保护电路,改变定值电阻

月考后的反思我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.

人造板根据生产过程及加工工艺不同分类：包括：胶合板、定向结构板、刨花板、大片刨花板、中密度纤维板、硬质纤维板、绝缘板等等.理化性能试验项目：包括耐沸水性能测定、耐磨性能测定、后成型性能测定、在试验方法

要染色的.目的是将细胞核染成棕色便于观察.洋葱表皮细胞同样需要染色.便于观察.

呵呵,兄弟是大连的吧,就是大连才有这么BT的要求.说一下,做六次实验有三个要求,一是探究两个物理量之间的关系（如探究电流与电压的关系就满足,探究串联电路中电压的关系不满足）；二是这两个物理量都是可测量

像操作台,色谱仪器,电子天平之类的都是必须的!再问：我们现在你正需要采购电子天平呢！再答：恩采购之后维护也很重要http://www.yq001.com/article_cat-19.html浏览这个

滴入稀盐酸,（冒气泡）固体c是碳酸钠

分太少一)测试原理1．实验仪器名称定值电阻R1=10欧,R2=5欧,R3＝15欧,电流表导线,开关S、滑动变阻器R,电源2．实验地点：平滑的桌面上进行(二)实验步骤实验：自变量——电阻;因变量——电流

初中理化公式大全随便在网上搜一下就有了.怎么运用公式快速解题,我觉得要建立在透彻理解和熟练运用的基础上.1、透彻理可以通过做实验.用vcm仿真实验.理化是以实验为基础的学科,理化的知识点都贯穿在实验中

又下往上排列,反光镜看着物镜调需要向上自己整理即可先整理材料

化学的贴不下了,去我博客看吧http://hi.baidu.com/coconutna物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kgm=pv温度t摄氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米&s

1、取少量NaOH液于试管中,滴加石蕊试剂,变蓝色.------与指示剂作用2、取少量NaOH液于试管中,滴加石蕊试剂,再滴加稀盐酸,蓝色褪去.-------与酸反应3、取少量NaOH液于试管中,滴加

（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于“固体加热型”，所以选择B发生装置，氧气的密度比空气大，且不易溶于水，所以可用向上排空气法和排水法收集，但若想收集到较为纯净的氧气则应选择的