初中水平现代诗

仰头起,那是一抹阳光不知为何会去追寻跟着它的脚步,轻快、从容不知不觉中我的视线越过高山,瞭过平原甚至是跨过大海每日我的视线里总会出现全新的东西有时我曾遐思为什么我们的视线一定要跟随他呢但——每当次日阳

作为初中生的我,还是认为自己应该认真构思,自己写作文,不能依赖与网络!

如果我是一片叶子如果我是一片叶子我会飘落带什么地方去?飘入小河中,与人们做伴,与小鱼小虾们嬉戏.飘入广场中?去看看世界有多美丽.然后就快乐的枯萎!.

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我可能会永远记住这一天吧,因为这一天改变了我的人生.太阳刚刚下山,天空中出现了白雾,只有微微的光.我跟着忙碌一天的舅舅舅妈回家,我们坐上了三轮车,在宽阔的马路上奔驰着.车子的速度让我提心吊胆的,人人不

《只为了心中的渴望》划动双桨,扬帆远航,不随波逐流,不抛弃梦想,扬帆,在海面流浪,不为了寻找岛屿,只为我心中渴望,扬帆,任水花飞溅,划桨,任波澜扩散,自由的方向没有改变.自己写的,初中水平

所以,现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受,并且是用现代的语言（即是现代汉语,而不是文言）来写的——这是现代诗最基本的特点.此外,相对于初中

勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题.“三分天注定,七分靠打拼...让我来告诉你吧：1949年十月一日下午3时,北京30万人在天安门广场举行典礼...

首先,我认为“有一代表队的运动员总数比其他各代表队的代表队总数还多.”这句话没有意义,可能是笔误,原意可能为“有一代表队的运动员总数比其他各代表队的运动员总数总数还多.”.因为“各代表队的运动员数都不

纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到

试论地理美当我们徜佯在地理大观园的时候,无不为其美丽所折服!一、人地关系的和谐美地理把人地相关性作为自己的研究对象,为我们揭示出：人类是自然的一部分,人类与自然是不可分割的整体,人与自然平等、共生、共

《假如生活欺骗了你》普希金假如生活欺骗了你!请你眺望远方的帆,请你活在当下.远方漂流的帆船终会靠岸,天空翱翔的雄鹰,总会盘旋于那片蓝色的天空．就像鲁滨逊碰到了星期五,就像福尔摩斯遇见了华生．生活溅起的

1、咏月无名氏昨夜圆非今夜圆,一年十二度圆月,能得几多时少年却疑圆处减婵娟.2、金缕衣唐杜秋娘劝君须惜少年时.劝君莫惜金缕衣,有花堪折

1成长是从哪天起我发现爸爸的肩膀不再那么宽阔背影不再那么高大妈妈告诉我那是因为我长大了啊长大了我的个头越来越高我的书包越来越重我的度数越来越深我的想法越来越多成长是一段神奇的旅程我像一棵树不停地生长着

楼主要哪方面的?军训的行不再问：生活小事再答：手头没有现成的，我正在奋斗英语作业，腾不出功夫创作，抱歉

皓月法魏尔伦○葛雷译皓月闪烁在树林,枝干上树叶下发出一种声音啊,心上的人.池塘像深邃的明镜,倒映着黑色的柳影,风在柳梢啜泣嘤嘤……梦幻吧,是时候了.辽阔,温馨的宁静似乎走下星光闪烁的苍穹这正是美满的时

云甜甜的棉花糖像极了天上柔软的云天上柔软的云像极了甜甜的棉花糖舔一口呀真甜云儿云儿告诉我你擦了什么香皂才会这么白即使满身泥点太阳出来的时候也会重新白的发亮云儿云儿告诉我你吐了什么变形药水才会这么千姿百

给你几个版本水浒传读后感1《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义

四季的风我喜欢湛蓝的天空我喜欢清澈的湖水我喜欢美丽的小鸟但我最喜欢的是——四季的风春风吹过柳枝拂动她婀娜的身子夏风吹过海面激起一阵汹涌的波涛秋风路过果园带来了水果的香味冬风吹过大地给大地披上白衣我喜欢

我也来踩踩,我现在初3,刚刚好写过你年龄段的诗集蝉我是一只蝉我的梦想,只有一个那就是到一个叫世界的幻城中歌唱只因为那里有阳光,那里有大树那里有家园,那里有亲情我向着光明的路前进着生怕踏碎了种子的梦乡希