初中数学应用题技巧

设甲的时速为x,乙的时速为(x-2)4x/(x-2)-5(x-2)/x=8/3解出：x=6或x=10/11（舍）所以甲每小时行6km,乙每小时行4km

设总人数是x,当x≤35时,选择两个宾馆是一样的；当35＜x≤45时,选择甲宾馆比较便宜；当x＞45时,甲宾馆的收费是：y甲=35×120+0.9×120×（x-35）,即y甲=108x+420；y乙

将x=-2代入2x+3a=14,解得a=6,将其代入2x-3a=14,解得x=16

顺水速度=静水速度+水流速度逆水速度=静水速度-水流速度顺水速度+逆水速度=2*静水速度顺水速度-逆水速度=2*水流速度

再问：好赞阿

设BC即山的高度为xBC=DEAC=sqrt(3)*BCBE=BC-AD*sin25°DE=AC-AD*cos25°BE=DE即可得出BC-AD*sin25°=sqrt(3)*BC-AD*cos25°

常用的数学应用题解法常用应用题解题方法掌握解题步骤是解答应用题的第一步,要想掌握解答应用题的技能技巧,还需要掌握解答应用题的基本方法.一般可以分为综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推法

⑴13²-5²=8×1817²-15²=8×8（2）任意两个奇数的平方差〔大减小〕是8的倍数（3）(2n+1)²-(2m+1)²=(2n+1

首先要熟记各种公式定义.仔细的分析题目中所给的条件,读到一个条件时,就要想到关于它的一些特殊性质.如在题目中看到中点,就要想中位线等.另外,建议你可以去买一些专题做,在书店里都有卖的,每一章都有好的例

首先理解题意,根据题意在辨别所要求答案的具体计算步骤就好,很简单,最重要的是理解题意!平安人寿青岛分公司王立柱

1.学校组织同学春游,小利因事迟到,没有赶上旅游车,于是他乘坐一辆出租汽车进行追赶,出租汽车司机说,若每小时走80千米,则需要一个半小时才能追上,若每小时走90米,则40分钟就能追上,你知道出租汽车司

1题：设家生产百分率是X,乙是Y因为甲乙两生产值在2006年的百分率都是一样的,所以第一个式子是200(1+X)+300(1-y)=480,同理第二个式子就是200（1+X）(1+X)+300(1-Y

设每个凳子的腿长为xcm,凳子的凳面高ycm则有：x+3y=29,x+5y=35解得：x=20,y=3所以N个这样的凳子叠放的高度为：20+3N(cm)10个这样的凳子叠放的高度为：20+3×10=5

2+（2+1.6）+（2+1.6+0.8）+（2+1.6+0.8+0.4）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4

熟练掌握的题型就不需要再多做了,思路不清晰的或者经常做错的题型,要多找这些题来练,每道题都要明白思路是怎么想的,自己为什么错,题做多了自然就通了,初中数学不难,加油吧,!

50元销量（500−10×0）个50+1元销量（500−10×1）个50+2元销量（500−10×2）个50+3元销量（500−10×3）个50+x元销

由折叠过程知,想露出一点,总长应是宽度的5倍以上.即5X

例1设他出发,x小时后火车开车,则10x+5=12(x-15/60)x=4所以他出发4小时后火车开车,所以火车的开车时间为11点20分.住地到火车站的距离为4*10+5=45千米.例2设这种商品的定价

设原来需要用X月完全,任务总量为1所以原来的效率为1/x而现在提前了,说明现在只要用x-3个月的时间了,效率为1/(x-3)需要将原来的工作效率提高12%说明现在的工作效率是（1+12%）倍得出等式：

某人骑摩托车原来的速度为X0.5+(100-0.5X)/(1.5X)=100/X-0.5X=50