初中实词已

（按音序排列）1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,

这个自己去买字典去

把①手把文书口称敕,回车叱牛牵向北②把酒临风（a动词：端,持b动词：端起、端着）白①乃斫大树白而书之曰②永州之野产异蛇,黑质而白章③往来无白丁（a动词：使露出白色b形容词：白色c白丁：指没有学问的人）

1、爱2、安3、伯4、被5、倍6、本7、鄙8、兵9、病10、察11、长12、朝13、池14、曾15、乘16、城17、诚18、除19、传20、辞21、从22、达23、殆24、迨25、当26、道27、得2

文言吗?1.裹,包住：《水浒》：那小二把手帕..了头”2.围绕.郦道元《水经注xxx》河水分流,...山而过”3.包容；藏：范晔《后汉书.袁绍传上》：潜...祸谋”这是高中的解释,你看看,应该比初中的

（按音序排列）1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,

这个是本人的语文笔记.虚词11个之,以,而,者,其,焉,然,乃,虽,于,为之,(...这个太多了)1.代词2.助词(1)的(2)取消句子独立性(3)补足音节(4)宾语前置的标志(5)定语后置的标志者1

解题思路：见解答解题过程：文言文常见实词虚词汇总1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:1、周全、详尽。（前人之述备矣《

其实不用管涉及多少个,你只要在课堂上认真听老师讲解,最后你会发现这其实很好学,一般都能掌握

傲:骄傲,傲慢；急躁包:裹；包括,包容；量词；通“苞”；通“庖”比:并列,挨着；副词；勾结；及,等到；顺从鄙:边疆；谦词；庸俗,浅陋兵:兵器,武器；军事,战争；军队病:病情加重；毛病,弊端；担心,忧虑

1.居①停留②在某种地位③居住④坐2.亡①失去②通无③死亡④逃3.绝①极点②停止③非常④隔绝4.故①特地②久③所以④原因5.诚①诚心②果真③确实6.易①容易②交换③改变7.顾①看②拜访③反而8.举①举

孟子年少时,家住在坟墓的附近.孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍.孟母见此情景,就觉得这个地方不适合居住,于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来.可是,孟子又玩闹着学商人买卖的事情.孟母又觉得此处也不适合孟

初中文言文实词归类1、安安求其能千里也?（怎么）衣食所安.（养）2、卑非天质之卑（低下）先帝不以臣卑鄙（身份低微）3、备前人之述备矣（周全、详尽）一时齐发,众妙毕备（具备）犹得备晨炊（准备）4、被被于

常用文言虚词（25个）（一）之1.用作代词可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”（他们）、“它”（它们）.例：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰：“天下无马!”

作为实词的“若”有“顺从”的意思,如《诗经》：“曾孙是若”.（一）建议买本《各个击破》文言文专题.上面全有.参考资料：如果您的回答是从

初中文言文实词归类1、安安求其能千里也?（怎么）衣食所安.（养）2、卑非天质之卑（低下）先帝不以臣卑鄙（身份低微）3、备前人之述备矣（周全、详尽）一时齐发,众妙毕备（具备）犹得备晨炊（准备）4、被被于

常用虚词例表序号名称词性语法意义及用法实在意义例句1之代词第三人称它（他、她）、们指示代词这、那、这些、那些助词结构助词的主谓间取消句子独立性调整音节宾语前置的标志定语后置的标志动词到、往、去2其代词

先列举一部分：高中教材文言文实词、虚词知识系统梳理第一册文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字1．今老矣,无能为也已已,通“矣”,语气词,了.2．共其乏困共,通“供”,供给.3．夫晋,何厌之有厌,通“餍

山市即山中的“海市蜃楼”.平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方,偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城廓、树木等幻景,称海市蜃楼,又称“蜃景”.古人归因于蛟龙之属的蜃,吐气而成楼台城廓,

1.Earlysignsofadiseaseareusually【unnoticeable】,soweveryoftenfailtopayanyattentionandgotoseeadoctorin