副词和形容词

（一）形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征.通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面.1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副

解题思路：句子成分及词性。解题过程：形容词修饰名词，可作表语及定语（有些形容词只能做表语，有些只能做定语，有些两者皆可）。ThisisalovelylessongivenbyTompson.（其中的l

形容词是修饰物,人的.（名词）如beautifulwomen而副词是修饰形容词,动词的.workhard

smart既可以做形容词又可以做副词adj.聪明的；敏捷的；漂亮的；整齐的adv.聪明伶俐地,轻快地,漂亮地如果加ly变为副词则它的意思为.潇洒地；刺痛地；伶俐地；机敏地例句：Shealwaysget

smell为连系动词,意为“闻起来(有某种气味)”,通常接形容词(而不是副词)作表语Theflowersmellsgood就是主系表的结构不存在谁修饰谁well作形容词和副词用都可以.welladj.

第一个问题:看那个词是修饰名词还是动词,简单来说就是那词是在说一个物品呢还是一个动作.如aprettycat明显pretty是在说猫这东西,形容词;hewalksquickly这里quickly描述他

1.形容词本身直接做副词时,一般是表示本义（具体）2.而adj+ly也能做副词时,一般是表示引申义（抽象）3.至于具体的含义区别就要看楼主的理解能力了,应该不难区分的如：high/deep就表示地理概

形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征.形容词和副词只有两种形式：原形和+er.形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征.通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,

一般是加er和est当有y结尾的,改y为i加er和est当有重读的闭音节时（如big是闭音节,而且重读,一般是单音节,少数是双音节）时,双写末尾字母再加er和est大多数双音节词和所有多音节词,在前面

名词:hunger,形容词：hungry,副词:hungrily.再问：well，形容词和副词再问：再答：你不用这么夸张吧。。wellbetterbestcheaper，cheapesthappier

expensive就是形容词副词是expensively比较级moreexpensive再问：还有sweet。fresh再答：噗……你一次问出来不就好了……sweet：比较sweeter副词sweet

解题思路：见过程解题过程：形容词是放系动词后做表语的，或放名词前做定语的。这里是修饰动词did,应该用副词所以用carelessly.最终答案：略

解题思路：如下解题过程：B.terribly副词修饰形容词ill。句意：他看起来病的很厉害。我们立刻带他去医院好吗？我认为没关系。也许他感冒了。学习进步！最终答案：略

形容词(adjective),简称adj.很多语言中均有的主要词类中的一种.主要用来修饰名词的词,表示事物的特征.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否.副词（ad

adly作为副词,意为严重地,恶劣地,差劲地.但是bad本身也能作副词,修饰程度,例句：Didhereallyhurtbad?有时也同badly同意.这个要联系语句分析.这里是指差劲地.你查查牛津词典

“飞快”修饰动词“跑”,所以是副词.形容跑的动作像飞一样的词,不能理解成形容词.

解题思路：1、认真审题，分析句子结构，理解句子含义；2、弄清考题的意图，所考知识点；3、熟悉英语语法，了解词汇短语辨析；4、有针对性地作答。解题过程：同学，你好！答疑如下：单选：9.Bnarrowth

little-less-leastgood-better-bestwell-better-bestbad-worse-worstill-worse-worstmany-more-mostmuch-mo

Thistableislongerthanthat【one】byonefoot///这个one不能省略,句中的that与句首的this相对,one与代替table.其他的两句中的one可省whethe

soadv.[表示程度]如此,那么,非常,很,[表示方式]这样,那样,如此副词可以修饰形容词和副词，表示程度