初中几何有什么用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 12:51:29
初中几何有什么用
有几何高手吗.初中几何题求解答!

表述太不专业.无法准确理解题意.把题目改一下吧:1)等腰三角形腰等于40cm,底等于48cm,求高.2)等腰三角形腰为34cm,周长为100cm,求面积.3)等腰三角形底为35cm,面积为420cm&

做初中数学几何证明题的时候有没有什么好方法?还有应注意哪些?

技巧:1,审题仔细,看清有哪些条件,要求些什么2,在图中用简明符号标出已知的角和边3,重点看中垂线,三角形的“三线合一”(即角平分线,垂线,中线)4,在某些情况下(证明的目标明确),可以根据需证明的对

我们初中高中所学的几何比如证明题有什么现实意义呢?

给你比喻一下吧:比如警察要证明一个嫌疑犯就是真正的凶手,必须拿出证据.要用人证、物证、医学检测证据、法医解剖化验证据等等来证明犯罪现场的痕迹是嫌疑犯所遗留.才能抓他.这就是警察和侦探的证明题,也是他们

初中数学常用几何公式有哪些?

海伦公式:三角形的三边为a,b,c,设p=(a+b+c)/2,则三角形的面积s=(p(p-a)(p-b)(p-c))的开方平行四边形定理:平行四边形两条对角线的平方和等于其四条片的平方和.角平分线定理

初中几何数学,用什么辅导书最好?

各种辅导书内容都差不多,几何主要是要多练习,多做题.

有一道初中数学竞赛题(几何)

单说你看不懂的那一步.对于正数,若分子相等,分母越大,它的值就越小.由于a

初中几何很好说明有什么天赋

说实话.没什么天赋.我几何也很好啊.难题都会做啊.其实没有什么天赋不天赋的.关键是靠努力地.对吧.我常做奥数题,然后自己多想想这么添辅助线的思路,为什么要这么添,就自然而然懂了.一切都是努力.我初二.

哪有初中数学几何公式

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点

解初中阶段的几何问题有什么好的方法吗?

记住定义并且灵活运用还要多买练习多做多练【特别是证明题】见题见多了就可以以最快的速度看题画出图形了,这在考试时可以节约时间.目前我数学还是比较好的我就是这样学习数学的现在数学150的卷子我可以考130

初中数学几何题(有图)

1、将ABC的三个顶点与圆心相连,得到三个三角形:AOB,BOC,COA三个三角形的面积为:AB*R/2,BC*R/2,AC*R/2(R为内切圆半径)其和为三角形ABC的面积,AB*R/2+BC*R/

关于初中阶段比较难的数学几何题,有没有什么好的参考书或练习册?

《数学奥林匹克小丛书》,巅峰之作啊.三角形:从全等到相似四边形:从分解到组合面积与面积方法题题都属于“较难”.请参考当当网购书信息http://search.dangdang.com/search_p

初中数学几何的计算题有什么诀窍么

几何计算题除了求面积长度体积之类的,就是用代数解法了,无非就是添辅助线,讲问题转化为函数模型等等,具体问题具体说,所以拿道题目来会说的比较清楚

初中几何中的公理有哪些?

两点之间,线段最短过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行过平面内一点有且只有一条直线与已知直线垂直同位角相等,两直线平行两直线平行,同位角相等三角形全等的公理(SSS,SAS,ASA等)

几何题,用初中知识解

证∠CAE=30°,之后便有∠AEC=∠ACE=75°,从而∠ECF=30°,得∠CFE=75°=∠CEF故CE=CF

初中几何中常用辅助线有哪些?

平行高中线中位线角平分线垂直平分线延长构造全等、相似找特殊角构造直角三角形然后运用三角函数平行四边形常连接对角线,梯形常转移对角线、做高、

初中几何

解题思路:利用矩形的性质求证。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

初中几何证明题有什么难点,解题方法有什么?

难在用哪种方法解决,也许是勾股定理,也许是转换,也许是添加辅助线,没思路的时候就一个方法慢慢试试,等做多了,熟练了,就好多了,很多题型都是一种方法,通常是添加辅助线再转换

初中几何做不好,有什么解决办法.

其实现在初中几何学习的都已经是比较浅的知识了.学习几何重要的是要有逻辑思维能力.其实如果是证明的话,可以倒过来推理,就是要得到这个结果,应该是什么条件;然后再倒一步.一步步推,最后到了给你的条件.加油