初中作文:教我如何不想他(描写亲情)

春夏秋冬像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演各自的绝技.醉人的春春天是嫩绿的世界.瞧,翠绿的天幕拉开了.春穿着彩色的衣裳,轻盈地走上了舞台.她长袖一挥,大地上的草丛树木都染上了绿色.春又从身后拿出

我们虎鲸是一种大型的齿鲸,体长约600――1000厘米,体重5000――8000千克.由于我们性情十分凶猛,因此又有恶鲸、杀鲸、凶手鲸、逆戟鲸等称谓.我们的身体强壮而有力,体型很大,呈纺锤形.我们头部

说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的.　　从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好

相同之处是都表达了远在异乡的游子对祖国故乡的思念之情.这点很清楚,不用赘述.不同之处在于两首诗中所表达出的情绪.一悲一喜.先分析老余,诗人从“小时候”开始写到了“现在”,有一段心路旅程,那旅程还多是不

青春是万物争辉的春天里的绿.青春是知了欢跃的盛夏里的红.青春是果实累累的金秋里的黄.青春是雪延遍野的寒冬里的白.不羁的青春犹如那绽放的烟火是那么的迷人,尽情地在黑夜中奔放它的光彩.抬头仰望这炫丽的光彩

教我如何不想他刘半农天上飘着些微云地上吹着些微风啊……微风吹动了我头发教我如何不想他月光恋爱着海洋海洋恋爱着月光啊……这般蜜也似的银夜教我如何不想他水面落花慢慢流水底鱼儿慢慢游啊……燕子你说些什么话教

冬天刚刚过去,一阵温暖的春风便吹醒了万物.睡了一冬的小草醒来了,它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露.花儿含苞欲放,虽是花骨朵,但也有一番韵味,红的,黄的,紫的,蓝的,白的,

我是一个男（女）孩子,个子**高,头发**,眼睛**,平时喜欢**,在我记事之后,我记得印象最深的一件事是**,从那件事之后,我认为人生应该是**,上了初中后,我感觉和小学的不同是**,我最喜欢**老

童年的一个人在我的童年里,有一个人她勤奋学习的精神使我深受感动.那是三年级的时候,我和小莉是邻居,有是同班同学.有一天,我早早地去学校,来到教师看见只有小莉在那里.我脚步轻轻地来到她身旁,她正在做老师

父母教我做人做人,怎样做人?在成长这条匆匆的流水中,我接受了科学知识和社会知识积累的成果,也受到了社会.同学老师的影响,但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影响.我一直觉得父母给予我的财富,是我一生都享用

让我如何不想它从小,幼儿园老师便指着中国的地图对我们说：“我们的祖国看上去就像一只大公鸡.”小学时,大队辅导员说：“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的.”如今,我终于开始思索,我心中这片伴我成长的土地的模

2010年镇江中考满分作文：叫我如何不想她从小,幼儿园老师便指着中国的地图对我们说：“我们的祖国看上去就像一只大公鸡.”小学时,大队辅导员说：“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的.”如今,我终于开始思索,

1.《教我如何不想她》分别描写了微云、微风、月亮、海洋.2.表达了海外学子对祖国的爱恋之情.

叫我如何不想他词:刘半农编辑：严一丰天上飘着些微云,地上吹着些微风.---啊---微风吹动了我长发,教我如何不想她?月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光.啊·这般蜜也似的银夜,教我如何不想她水面落花慢慢流,

在生活中,人难免都会经历挫折.对于我的人生来说,这些挫折充其量只是生活里一点小小的浪花.　　　记得在初一刚入学考试的时候,本以为我的成绩很好.但是当成绩下来的时候,才得知我的语文没有及格,才得了45分

现实生活中,你身边有许多平凡的人,但这些人时时刻刻地关心着你,爱护着你,给你的生活添上了许多绚丽的色彩,请你选择其中的一个写一写.

叫我如何不想她从小,幼儿园老师便指着中国的地图对我们说：“我们的祖国看上去就像一只大公鸡.”小学时,大队辅导员说：“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的.”如今,我终于开始思索,我心中这片伴我成长的土地的模

把这三种描写方式放在一起讲解,是因为它们都富有画面感.如：“我漫步在学校的操场,看乌云满满的天,看稀疏的人群”,综合运用了环境描写和动作描写,为后面的情节勾画出了一个清晰可“看”的环境.“浅黄的头发,

1、排比和拟人

【湖心长草】叫我如何不想他天上飘着些微云,地上吹着些微风,月光恋爱着海洋,这般蜜也似的银夜,教我如何不想他?作者：丫头片子柴禾妞2009-11-422:50回复此发言2009-11-722:48回复东