2017青岛一模初中生物

第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外

A、马铃薯的块茎中也含有蛋白质，A错误；B、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，用澄清的石灰水不能判断其呼吸方式，B错误；C、叶绿体色素的提取液中含有叶绿素和类胡萝卜素，它们能吸收红光和蓝紫光

A．甲烷与氯气在光照条件下反应可生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳及氯化氢，故A错误；B．溴水和苯不反应，但溴易溶于苯中，故溴水颜色变浅，故B错误；C．油中含不饱和烃基多，所以呈液态，所以牡丹

没书，只有资料，而且只有7上的，不生物7年级上生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖生物的分类：(1)动

保护地球,从我做起古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救

新高一应该就是那个红纸上的作业~不用做~开学不收

生物复习资料第一单元生物和生物圈第一章认识生物地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质,维持生存.生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气,

有补考机会,具体的要问你们学校!我也有补考过的,时间太长的,具体细节想不清楚了!不过补考过后,无论分数有多少,都是“合格”,没有“良好”、“优秀”之分了.

比如物体A放在光滑水平面上,物体B叠放在物体A上,用一个水平拉力拉物体A,A,B一起运动.这里的物体A和B一起运动就是两个物体的加速度相同,像这种具有相同的速度或加速度的几个物体可以看作一个物体,这就

解题思路：腐乳解题过程：A，正确，腐乳制作过程中要保持毛霉菌的活性，因此要注意控制适宜的温度。B，错误，要密闭，毛霉菌在无氧条件下繁殖旺盛C，错误，是毛霉菌D，错误，要冷却后再加入菌种，否则高温会杀死

解题思路：能发生能量转化的转换器是叶绿体和线粒体。解题过程：解析：能发生能量转化的转换器是叶绿体和线粒体。在叶肉细胞中既有叶绿体，也有线粒体。但是在根细胞中只有线粒体，没有叶绿体。所以在叶肉细胞中发生

发个邮箱给我,我传点材料给你,再问：2477590629@qq.com再答：我已经发到你的邮箱中了，请查收！认真研究一下我的材料，只要有心去学，很快能弄明白的！祝你成功！如果你觉得好用的话，请采纳我的

初中生物新课程标准第一部分　前言　　生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一.生物科学研究在20世纪取得了许多重大突破,例如DNA分子结构和功能的揭示、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实施

A、分子间距离减小时，分子间的引力与斥力都要增大，但斥力增大的快，故A错误；B、布朗运动是悬浮在液体（或气体）中固体小颗粒的无规则运动，不是物质分子的无规则运动，故B错误；C、在一定条件下，热量可以由

人的影子和做手影游戏都是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故选项AB不符合题意；C、用放大镜观察昆虫，是利用光的折射原理，故本选项符合题意；D、照镜子梳头，是利用平面镜成像，平面镜成像是光的反射

A、用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法，故A正确；B、伽利略在对自由落体运动的研究中，首次采用以实验检验猜想和假设的科学方法，故B错误；C、法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场

cos(x+π3)＝sin[π2−(x+π3)]=sin(π6−x)=35．故答案为：35．

（1）由上面的表格可以看出，金属的熔点越高，体膨胀系数就越小；或者金属的熔点越低，体膨胀系数越大；（2）比较表格可以看出，液体的体膨系数远比固体的体膨系数大；（3）体膨胀系数的概念是单位体积的某种物质

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中地理复习提纲1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米.2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线.所有的纬线都是圆,可称为纬线圈