关于感恩的素材

我6岁开始读书时,妈妈没有告诉我感恩是什么,但当她将漂亮的书包递给我时,我无知的心灵划过一句：“妈妈真好!”我照样过着捏泥巴的日子,过着那些我自认有趣的日子,但我却渐渐地学会感恩.我感恩我的启蒙老师,

在现实中我发现有很多人都可以带着感恩的心生活,却不能带着感恩的心去工作.这是一种现象.不懂感恩的人每天总在抱怨工作环境不好,抱怨自己的工资不高,抱怨上级太严厉,抱怨电脑速度太慢,抱怨空怀一身绝技却无人

感恩落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那时大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅感恩的画面,那时云儿对对哺育他的蓝天的感恩；鱼儿在水中快乐的游着,倾诉着一句句感恩的话语,那

感恩生活有人说,生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑；你对着它哭,它也对着你哭.仔细想来,难道不是这样的吗?面对上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公,我们或许无法改变生活的事实,却可以以另一种心态

感恩谁?老师的话有,不太好：老师,您是辛勤的园丁,浇灌着我们祖国的花朵；您是烈日里的一丝凉风,给我们带来凉爽；您是寒冬里的太阳,给我们带来温暖；您是大海中的一艘船,带领我们在知识的海洋中航行.啊!老师

品味代表的是修养,品味依赖的是共性,品味更加注重个性

1/有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了.她和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作,很晚才回来.每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家.妈妈回来的时候

生命生命是有灵性的一种反物质结构.生命是1+1=1.生命由两部分构成,一部分是无形灵体,另一部分是有形物体.无形灵体主要指意识、思维、精神、灵感、心念等,我们统称为灵魂.有形物体主要指灵魂所依附的躯体

问题补充：我需要的不是规则的定义或解析,是具体的事例,和名人名句,这样才能做作文素材.g“规则”,一个人人熟悉的字眼.可是,规则究竟

古代报恩故事：1,投桃报李出自《诗经》：投我以木桃,报之以琼瑶.从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱.这之间连接的不过是一份心意罢了.或许,木桃对他而言,已是上上之品,你报之以

我们的人生总是那么阳光明媚.晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助.而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光应该是知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,

一个素材可挖掘多个主题.一个素材经过多个角度的挖掘,可以服务于多个不同的主题.通过分析自己最熟悉的材料去应对各种题目,会发现很多素材都能将他们灵活地运用到各类主题中,以不变应万变.以下给你举个例子,你

妈妈呀,我拿什么来报答你?夜,寂寂.疲劳了一天的我,静静的躺在床上,却怎么也睡不着.冥冥之中有一种莫名的力量在牵引着我的神经.燃起灯,随手扯过一本杂志,漫无目的的翻动.“母亲的心”,我不禁心中一颤,细

2003年11月28日下午,刘师傅在菜市场买了一条已经死了的狗带回驾校,食堂的厨师炖了一锅狗肉,一位职工看见狗崽来了,就夹了一块肉给它们吃.忽然,狗妈妈赛虎突然冲过来,用双爪紧紧地护住地上的肉,对着小

.《感谢对手》我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡乏味,而变得美丽,变得七彩斑斓；正因为有了对手我们才不会像人工培植的鲜花一样弱质纤纤,变得越来越坚强.正因为有了对手我们才能享受到真正的快乐

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之,作为单个的社

先给你一些感恩的开头~~~~~~~~~~~~开头一：学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比.感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了

母校.过去的六个春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心机孕育着我们.您犹如驱赶寒冷的阳光,犹如带来生机的春风,犹如滋润万物的春雨,带给我们快乐与希望.称您作“妈妈”,的确不过分.美好的童年时光,是您见证

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