2017届盐城三模英语

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2017届盐城三模英语
(2013•盐城二模)17提第二问

设AD=xBD=10-XCD*CD=100+XX-20Xcos60=100-10x+xxs=80-4x+12sqrt(100-10x+xx)对此式求导并求极值即可

(2013•盐城三模)下列有关生物变异的叙述正确的是(  )

A、染色单体的交叉互换有两种类型:同源染色体上的姐妹染色单体的交叉和非同源染色体上的姐妹染色单体的交叉.同源染色体上的姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组.非同源染色体上的姐妹染色单体的交叉属于染色体结

急求盐城2011语文二模试卷及答案

原里散发着的沧桑,是那些老旧的木雕窗格,青苔覆瓦的水井,流蚀的梯田以及已无青烟升起的高耸的烟囱.此时我觉得脚下踩着的土地像是一块易碎的玻璃,整个黄土领域成了一副失去了灵与肉的枯瘦的骨架.⑧我们仿佛正在

(2013•盐城三模)选修4-4:坐标系与参数方程已知圆C的极坐标方程为ρ=4cos(θ-π6

圆C的直角坐标方程为(x-3)2+(y-1)2=4.…(3分)点M的直角坐标为(33,3),当直线l的斜率不存在时,不合题意;当直线的斜率存在时,设直线l的方程为;y-3=k(x-33),圆心到直线的

(2013•盐城三模)(选修3-5)

(1)A、根据光电效应方程EKm=hγ-W0,入射光的频率越大,光电子的最大初动能越大,与入射光的强度无关.故A错误.B、为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的.故B正确.C、经典物

我在盐城第一小学三年级二班英语怎么说

I'minYanchengFirstJuniorSchoolClass2Grade3

(2014•盐城三模)如图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是(  )

A、甲图为植物的向光性,受单侧光影响,而乙图是植物的背重力性,受重力的影响,所以这两种现象的产生分别与单侧光和重力影响了生长素分布有关,A错误;B、乙图中植物的根具有向地性,所以植物的根弯向下生长,而

(2014•盐城三模)利用人工光合作用合成甲酸的原理为2CO2+2H2O太阳能光触媒2HCOOH+O2,装置如图所示,下

A.过程中是光合作用,太阳能转化为化学能,且有电流产生,太阳能转化为电能,故A正确;B.电极1是负极,发生氧化反应生成氧气与氢离子,pH减小,故B错误;C.通入二氧化碳,酸性条件下生成HCOOH,电极

2011盐城高三数学二模填空题第十四题详解

做这样的题目可以用n=1,2,3,4,5..代入试试,得到2n+2^n就容易求出答案为5再问:那那个记Sn=2什么的符号怎么理解?再答:Σ?就是连加,从1加到2n

英语作文我的家乡我的家乡在盐城

Ilovemetobefullofjoyoussoundtolaughatthehometownoflanguagethen.Spring,willoweldersistertookoffwhited

江苏省2011界盐城二模语文答案

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d57cf250100qdmh.html给分吧

哪位英语达人用英语介绍一下江苏盐城?

Population:8,047,300Area:16,921squarekilometers(6,533squaremiles)Nationalities:HanAdministrativeDivi

2011南京盐城高三三模英语答案

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(2012•盐城一模)设a=x

对于正实数x,y,由于a=x2−xy+y2≥2xy−xy=xy,c=x+y≥2xy,b=pxy,且三角形任意两边之和大于第三边,∴xy+2xy>b=pxy,且p

(2012•盐城三模)(选修模块3-5)

(1)A、阴极射线来自核外电子,β衰变的电子来自原子核.故A错误.B、光电效应说明光具有粒子性.故B正确.C、玻尔原子模型中电子的轨道是不连续的.故C错误.D、电子束通过铝箔形成的衍射图样证实了实物粒

(2010•盐城三模)(选修模块3-3)

(1)A.物体温度升高,分子的平均动能增大,物体内所有分子动能不一定都增大,故A错误;B.第二类永动机不违反能量守恒定律,违反了热力学第二定律,故B正确;C、分子间的距离r增大,若分子间距离小于平衡距

(2012•盐城三模)(选修模块3-3)

(1)A、液体表面层里的分子比液体内部稀疏,分子间的距离比液体内部大一些,分子间的相互作用表现为引力.这个引力即为表面张力,正是因为这种张力的存在,有些小昆虫才能无拘无束地在水面上行走自如.故A正确.

(2012•盐城三模)分析下列生物学实验:

(1)等渗浓度是指引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,如表可知,有20个左右细胞出现质壁分离的蔗糖浓度为B,即等渗浓度为浓度B.(2)①题中提出要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,