六年级上册数学百分数解方程题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 23:45:40
六年级上册数学百分数解方程题
六年级上册数学 用百分数解决问题第二课时怎么做

第5题是:1+25%=125%125%-1=25525%/125%=20%第4题是:132+13=14513/145=9.0%第3题是:(51-21)/21=142.9%第2题是:(1):(4500-

六年级上册解方程算术题和百分数的口算题

2.8×0.4=1.1214-7.4=6.6,1.92÷0.04=48,0.32×500=160,0.65+4.35=510-5.4=4.6,4÷20=0.2,3.5×200=700,1.5-0.06

6年级上册数学百分数应用题,需要解方程的

你需要材料吗我可以给你提供1995年其他支出占总支出的39%,食品支出占总支出61%.1995年其他支出比食品支出少660,这个家庭的总支出是多少元?设总支出为x61%x-39%x=66022%x=6

六年级数学上册百分数应用题

1、冰化成水,体积减少了1/11,现在有5立方分米的水,结成冰后,体积是多少立方分米?一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米?2、小明看一本故事书,第一天看的页数与总页数的比是3:7,如果再看1

人教版六年级上册数学百分数应用难题,急

小丽看一本故事书,第一周看了120页,第二周看了130页,两周一共看了这本书的,这本故事书一共有多少页?一块沙地180公顷,已经绿化了,还有多少公顷沙地需要绿化?一个停车场,有15辆私家车,其余的是公

100道六年级上册数学口算题.不要复制别人.重复别人.最好是百分数

4/9这个是9分之4不然要打成正规的很费时间.你就将就点.4/9×3=5÷1/3=1/2÷1/3=2/7×3/9÷2/7=21/25÷42=4/5×3/4=8.7×0.2=4×0.25=1/7×14=

求小学六年级上册数学百分数难题

世界第一长河—尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的9/10还长297km.长江全长多少千米?按下面的步骤计算,再把最后的得数与开始的数比较,你能发现什么?你知道为什么吗?根据前面几个数的规律,在括号

六年级数学上册苏教版分数应用题(不是百分数)及答案 100题

应用题:1.甲乙共有前2000元,甲把它的一半给乙,然后乙把它的1/3再给甲,之后甲把它的1/4给乙,这时乙比甲多650元,问最初两人各有多少元?2.欢欢和欣欣都爱好集邮,他们各有邮票若干长,欢欢拿出

求六年级上册数学题,应用题.解方程,百分数什么的.

1、列方程解“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”步骤:审题->找等量关系->列方程->->作答例1:小红花了1600元买了一部手机,比原价便宜了20%.求这部手机的原价是所少?练习:一个工人由于采

六年级上册百分数计算题,解方程的也行.

1500×(1+10%)100×(1+10%)÷(1-10%)2000÷25%160×(1+15%)30÷(30%×120%-30%)5800--------×100%638048-18-12----

数学六年级上册一道解方程题详细解答

5分之2x-7分之4+7分之3=15分之2x-7分之1=15分之2x=7分之8X=20/7再问:3分之2x+75%x=6分之1再答:3分之2x+75%x=6分之13分之2x+3/4X=6分之1两边乘以

六年级上册数学百分数试卷人教版

课程标准实验教材六年级(上册)五、百分数一、想一想,填一填.1、28.6%读作(),百分之零点零七写作().2、火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时.火车的速度是燕子的()%.3、0

六年级上册百分数应用题

60%+55%+65%-1=80%600×80%=480(千克)苹果:480÷4=240(千克)梨:600×60%-240=120(千克)柿子:600×55%-240=90(千克)橘子:600×65%

在做六年级上册北师大版数学百分数的应用的题时应该注意什么?

应该注意找准单位“1"然后,利用关系式进行解答,其实百分数应用题和分数应用题的解法完全相同,都是利用它们之间的关系,告诉单位1用乘法,反正用除法.

数学六年级上册百分数应用题例三算数题的解释

去年书店印刷1400册图书,今年的数量比去年多12%,今年印刷多少册?再问:有两个算式再答:第一个算式是分开算的,先算多出的12%数量,在加上去年的。而第二个算式是直接求出今年数量,意思是一样的

北师大六年级上册数学百分数课件,

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六年级上册数学书上百分数应用题

当初只想吓唬一下父母的心理酿成了最终结束了生命的悲惨结局维狞书音  啊·

六年级上册数学配套练习册百分数第三题怎么做

6年级数学上册配套练习百分数的应用(3)是64面

求六年级上册数学百分数应用题

一、求某数的几分之几.求某数的几分之几,用该数和对应的分数(分率)直接相乘.1.某班有54人,女生占全班人数的4/9,女生有多少人?54×(4/9)=24(人)答:女生有24人.2.某班有54人,女生

急需六年级上册有关数学课本内容的分数与百分数口算题

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