作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,表现了作者怎样的品格

是唯唯诺诺吧!唯唯诺诺(wěiwěinuònuò)解释“唯","诺",这两个字在古代汉语中,是两个象声词,皆为应答之声.“唯”指地位或者辈分低的人对地位高或者辈分高的人的应答；“诺”指地位或者辈分高的

这种别扭男哪,摆出高姿态差不多就是冲你喊着“看,我很厉害,我很帅,我能力很强.巴拉巴拉的.”最终的意思嘛就是----快来崇拜我,喜欢我吧.那男的是狮子座么?再问：不知道,哎,肩很宽,有点像狮子座男生体

首先学习古代文人求学的谦卑态度,虚心求教,尊重知识,尊重教师.当遭到批评时,要勇于承认不足,不要频频的找客观理由.现在,有的学生过于自我,吃亏的反而是自己.

宋濂的尊师方式,我有些不同意.他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是：老师错,学生也错,学生没有反驳的机会.所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大

如果在黑板上听写就拿张纸条记上单词放在袖子里找机会看.如果在下面听写,一般听写内容都是提前布置的,可以事先准备一份写好的,等老师要的时候把写好的给他.我经常用——

学习态度要坚持,从师方式要修改,有想法就说,老师错了要指出（当人语气要委婉）.

Sheistooshytosinginpublic.Accordingtotheauthor'ssuggestion,weshouldfollowlocalcustoms.入乡随俗有多种说法,不知这个

多读书然后尝试着发表自己的观点如果遭到质疑就可以有理有据的驳回人总会有不完美的一天我也是这种人但我也有着一天被人驳回但那又怎样?只要有理有据身高再矮（比方）也可以俯视别人同时要相信自己拿出勇气大声表达

too,infrontoftoo...to太...而不能...

内敛,内向

宋濂的尊师方式,我有些不同意.他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是：老师错,学生也错,学生没有反驳的机会.所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大

先明确几个方面,从姓名开始,然后就读班级,在班上担任的职务,兴趣爱好等.给个例子：Hello,mynameisXXX,IamfromclassX,IamXXXinourclassandIgetalon

宋濂的尊师方式,我有些不同意.他尊重老师固然重要,但也没必要在老师面前“毕恭毕敬,不敢出言”,而我个人认为的言外之意就是：老师错,学生也错,学生没有反驳的机会.所以,我们当遇到老师有错误的时候,应该大

答可以和不可以都行,主要看理由.可以：严师出高徒.对老师应当尊敬,尊师是中华民族的传统美德.不可以：师生应当建立民主平等融洽的师生关系,以便学生轻松学习.

Goodmorning,everyone.Mynameis.I'mgladtostandheretointroducemyself.I'm.yearsold.Iama.boy/girl.Myhobbi

首先要肯定作者宋濂在求学时这种尊师的态度.其次,我们要摒弃封建社会盲目尊师的迂腐的态度,特别是“不敢出一言以复”,这种做法就是不妥当的,在学习过程中,学生应该站在与老师平等的立场上沟通交流.再问：给我

大方一点,自然一些.先说名字,来自哪里,再简单说几个自己的爱好,再说希望和大家做朋友,和谐相处即可.

您好：　　课文《猫》是著名作家老舍写的,他把猫的古怪性格和(满月小猫的可爱)的特点鲜活地展现在读者面前,字里行间流露出作者的（对猫的喜爱）之情希望采纳.

宋濂青少年时期求学艰苦.因为执著,宋濂可以在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的情况下抄录了一本本书籍；可以“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”；可以“遇其叱（chì）咄（duō）,色愈恭,礼愈至,不敢出

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