作文如何抒情

如何写好抒情写人作文一、通过叙事抒情一个人的感情不是凭空产生的,有时接触某个人,或者亲身经历了某一件事,心中有所感慨,就要通过写人叙事来抒发自己的感情.比如有个孩子从小在祖母身边长大,当她要离开祖母到

要融入自己的真情实感,写的感人的文章具有一定的感染力.

感恩母亲今天,我上网查看了许多感恩中成长,通过这些,我知道感恩对每个人来说是多么的重要,我从出生到现在已经十年了,在这十年里,有很多我要感恩的人,比如说家长,朋友,老师等等.　　家人的感恩最多,因为他

用修辞手法就可以啊.比如有句著名的歌词：你问我爱你有多深,月亮代表我的心.反正是比喻,排比,夸张,拟人,都可以运用的.举个简单的例子：忧郁的月光洒在窗台上,一如我思乡的惆怅

抒情文是抒发內心各种不同情感的文章.而引发情感的方法有下列四种：(一)感事：对于某件事发生情感,而抒写出來的文章.(二)怀人：怀念某人而抒写恩爱、生离、死別的感伤,都是感人的抒情文.(三)触景：触景生

1　.左手心,翳满我对你的爱；右手心,在等你发现我的爱.　　————————-题记/文.冬雪　　你听,时间正一步一步向前走；你看,天空的繁星正对你我点头；你听,寒风也一阵又一阵呼呼吹吼；你看,那轮娇阳

借长城山河草原高山来抒发作者伟大的抱负.惋惜了秦始皇等人的文治,文才,有肯定了他们的伟大功绩.

往往借助具象,写景状物来抒发主观情感.文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的.大致可分为

借景抒情的作文首先要求要：一、词汇功底；二丰富的想象力；三准确的语言表达和语言组织能力；四、写出自己的真情实感.注意点：千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌,这样给人华而不实的感觉,空洞.办法：多读经典散文

雨后,我来到田野上写生.路上,偶尔拾块被雨水冲刷过的石子,任凭泥土迷恋的粘住我的脚,但去粘不住我欢快的心.踩在麦地里,脚下的麦秒带着昨夜雨点甜蜜的亲吻,争先恐后的钻出地面,那叶儿翠绿,绿的有点微黄.在

写景抒情,是中学生写作训练的一项重要内容.我们经常可以看到情景相生、情文并茂的优秀作文；但是,就总的情况来看,这类文体写作训练的状况不能令人满意.原因何在呢?改善这种状况的途径在哪里呢?做任何事都要明

自己去选http://wenku.baidu.com/search?word=%C9%FA%BB%EE%B8%E6%CB%DF%CE%D2&lm=0&od=0再问：。。。看不成啊帮我找一下再答：htt

这要看你之前写的什么的,不然收尾再好接不上还是枉然,请先详细点,有点提醒参照也是好的!

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会

打开心锁心像一把上了锁的抽屉,不曾为谁打开.今天,拿着钥匙打开心锁,话儿倾洒了一地.试卷发下来了,那鲜红的78.5分令我不敢置信,这门平时让我引以为傲的学科,竟像坐了滑梯一般,急速下降.使劲揉揉眼,再

我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收.尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接.成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香.丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢.梨儿黄橙橙的,泛着金

描写是很重要的,及人物的心理活动,情景结合为最佳,描写的得细致点关键是要抒发出自己内心真实的感受,借景抒情.例如散文,散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受,注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体

最基本的一点,要真情实感,没有真正的感情,写得再精彩也是白费.其次,要详略结合,要列出哪些是自己想写的,如果想写的太多就选自己拿手的作为主要内容详写,其余的略写,一笔带过.在修辞上,应该多用比喻、排比

一、训练目标1.学习借景抒情.托物言志的写作技巧.2.提高驾驭语言的能力.高中作文中托物言志,就是在文中所描绘的“物”中,寄离着作者的深刻思想和人生哲理.在文中所出现的“物”,不过是一个载体,在它身上

抒情型：您是寒冷时的一缕阳光,在我瑟瑟发抖时,给予我爱的温暖；　　您是无助时的一根稻草,在我身处底谷时,借予我向上的臂膀；　　您是困难时的一块路基,在我身前无路时,送予我拼搏的路基；　　您是迷糊时的一