,想象在仿照文中的写法,任选一种松做具体的介绍.,黑虎松,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 00:14:35
,想象在仿照文中的写法,任选一种松做具体的介绍.,黑虎松,
仿照句子的写法,发挥想象,写一句话

太阳落下去了,有再升起的时候;流星闪过了,还有再来的时候,大雪化了,有再飘落的时候.太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.

仿照文中划线句的写法,用比喻的修辞手法把句子写具体,

像一只一只飞舞的蝴蝶,又像一片浮动的花海,再仔细一看,更像一幕要从天而降的仙子.再答:帮到你就好再答:加油,好好学习!

仿照《中国石拱桥》一文中赵州桥或卢沟桥的写法运用恰当的说明方法,写一断说明性的文字

写法解析  (1)运用了举例子、列数字、打比方等多种说明方法,语言准确,行文灵活.如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例,而且两例可以互相对照和补充.列数字为“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两

读读下面黄山松的名称,大胆展开想象,在仿照课文中的写法,任选一种松做具体的介绍

你问老师··黄山迎客松··早就被游客踩死了···现在那个是塑料树····想象个屁呀····想象能活是咋地····黄山旅游局长该死···

在你眼里,家的感觉就像什么?请你仿照文中第二自然段的写法,写一个比喻句

童年的时候,家就像一个大嘴巴,没有大嘴巴我们就没有幸福

2.仿照下文的写法,描写一种花.

向日葵终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了一层,虽有碗大小,但这就更显出它的雍容华丽,美丽极了.

⑴仿照例句,任选一种事物仿写句子.用事物+否定+想象的句式.

教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是教师播种知识的沃土.黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛.远处走来了几个小学生,不,那不是小学生,那是祖国的未来.草原上来了个羊群

请仿照文中画线句子的写法写一句话.

要多学,多温习,要不耻下问才能考出好成绩.

仿照《蝉》《贝壳》课文的写法,任选一个日常事物,认真观察体会,写出它带给你的启示.

有一次,行走在回家的路上,我无意中看见了一只蚂蚁.引起了我的注意.一只蚂蚁细小的身体,在路上不引起我们的注意,但他有冒险的精神.如果在我们不注意之下,一脚踩下去,就一个小小的生命就这样没了.其实蚂蚁的

仿照画“——”句子的写法,发挥想象,写一句话.

春天去了,有再来的时候钱财散了,有再赚的时候感情逝了,有再爱的时候

仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.

校园的上空回响着读书声,不,那不是读书声,那是学生们唱出的知识的乐曲.

仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话.

1给别人一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福.给别人一束鲜花,你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香.2家是休生养息的港湾,让人留恋往返.童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦.3、你渴望成才吗?那么请努力学习,因

一、仿照本短的写法,介绍一处景物.

我是树林里的一棵树,风儿为我伴舞,每一丛小草,每一朵小花,为我衬托着挺拔的身躯.鸟儿也会为我伴唱,我和其他伙伴投机的交谈.每一天的生活都很愉快,直至夕阳亲吻着西山,鸟儿回到了父母为他做得暖巢,我看他们

作者在蝉一文中先抑后扬的写法让读者体会到什么感情

纵观全文,体现了蝉的生命不屈,来预示人们要像禅一般热爱生命,在有限的生命里拥有无限的价值.哪怕是90天,都应该好好活着.

这段话中的省略号起什么作用?你能仿照文中的写法再补充一点儿嘛

表示列举未尽水能载舟,亦能覆舟,它好像在教导人们哲理;少则洗漱,多则引灌,它好像懂得人们的心思.

仿照所给的列句,任选下面的两个词,展开想象,给他一个精彩的解释

风筝:你是一个飘忽不定的人,一旦脱离了掌握,你将随风而去.友情:在你春风得意时不一定得到,当你落魄失意时比亲情还要亲的情谊.或者风筝:你是一只帆,令人向往自由,渴望达到成功的彼岸.友情:你是一部曲,让

在 行道树 一文中,作者用了什么写法?表达了自己怎样的情感

叙述拟人表达了作者对守卫边疆的保卫祖国的人的赞美和敬佩之情

请发挥你的想象,仿照示例,在下面两个字中任选一个加以描述.

一个劳力的头上顶着一块田,旁边有个女儿,等着粮食.

仿照《爸爸的花落了》一文中插叙的写法,写一篇不少于600字的作文.

不想赛后安世高的发生同样QGSYIU低洼元广告费用挖ufygyu阿姨王府噶我要覆盖公园王府哥哥个哇伊靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠

《登上地球之巅》文中有不少自然景物描写,任选一处分析它在文中的作用

开篇第一段也就是第一句.烘托登山队难以想象的难度,为下文登山登顶峰蓄力.