体育中考跳绳怎么做

100-110两组的频率是：0.12-0.04=0.08，则抽查的总人数是：12÷0.08=150（人）．故答案是：150．

班主任是班级建设的设计者、组织者,是良好班风的倡导者,是学生健康成长的引路人.要想使全班学生生气勃勃、富有个性,班主任在工作过程中就应该有创新精神,激励学生天天向上,形成班级特色.在这方面,我做了如下

跳绳1.测试目的测试学生的下肢爆发力和身体协调能力.2.场地器材地面平整、干净的场地一块,地质不限.主要测试器材包括秒表、发令哨、各种长度的跳绳若干条.3、测试方法两人一组,一人测试,一人记数.受试者

1.男生评分标准项目成绩1000米跑（分.秒）立定跳远（米）掷实心球（米）跳绳（次/分钟）引体向上（次）11分3'36"10分3'46"9分3'58"8分4'15"7分4'30"2.4810.8017

没标准的啊越多越好啊不过一般没160分数不会非常高140较正常

这个题目是估算题：小明大概50KG,就是500N,跳的高度为10CM,次数为120所以：W=GH=500N*0.1m=50J功率：P=W/t=50J*120/60s=100w

（1）根据频数分布表统计图,3+10+5+m+2+n+2+1=50（5+m）/50=0.62得到m=26n=1（2）显然6~7分数段学生最多,估计优秀人数为64人[245*(10+3)/50=63.7

（1）根据题意，得m+n=50-（4+12+17+1）=16；则m+n=16①17+m=32②；解之，得m=15n=1；（2）7～8分数段的学生最多，及格人数=4+12+17+15=48（人），及格率

B100W；因为跳绳时跳的高度是由于人跳跃时的动能转化的,人体按照50kg计算,每秒跳三次共计跳15cm,重力做的功是75W,考虑到其中转化效率的存在,故100W最准确再问：在光滑水平面做匀速直线运动

（1）根据题意,得m+n=50-（4+12+17+1）=16；则{m+n=16①17+m=32②；解之,得{m=15n=1；(2)B级内（3）（4+12-1）*300除以50=15*6=90（人）

首先确定小报的主题,然后布置一下整个小报的结构,用内容和图片来充实,内容是用来介绍小报的主题或者是关于体育的知识都可以,图片你可以选择与主题有关的就OK了.

120折成111

初中生体重大约为500N，跳绳高度大约5厘米，lmin内跳了120次，跳一次0.5S，所以P＝Wt＝Ght＝500×0.050.5W＝50W．故选C．

假设某同学质量为50Kg,则重力G为500N.一次跳绳做功为：W=Gh=500Nx0.05m=25J180次跳绳为：180x25J=4500J则P=W/t=4500J/60s=75W

（1）32%；（2）根据题意，得，，则。（3）7～8分数段的学生最多，及格人数（人），及格率，答：这次1分钟跳绳测试的及格率为96%。

（1）（12+4）÷50×100%=32%（2分）（2）根据题意，得m+n=50-（4+12+17+1）=16；（17+m）÷50=64%．则m+n=1617+m=32．解之，得m=15n=1．（4分

……不太懂能不能上重点初中……慢慢地数着“一、二、一、二”这样甩绳跳过去可以吗?跳绳主要是练手脚的协调性,一开始练不用太快,等适应（就是随时开始跳都能用这样的速度）之后再尝试加速度.话说回来重点初中的

（1）同学的体重：G=mg=40kg×10N/kg=400N，每次跳绳做功：W=Gh=mgh=400N×0.05m=20J，（2）180次跳绳做功：W总=W×180=20J×180=3600J，跳绳时

每次跳绳做功：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.04m=20J，180次跳绳做功：W′=W×180=20J×180=3600J，跳绳时的功率P=Wt=3600J60s=60W．故答案为：2

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