为了探究声音的响度与什么因素有关-搜答案-神马作文网

楼主你好、silence忆为你解答1、幅度2、高、大、大低、小、小3、实验表明鼓面的震动幅度和力的大小有关

1.物体振动的幅度2.发声物体离你的距离

声源的振幅；钢尺与桌子

1.响度大小和振幅有关.振幅越大,响度越大2.响度大小和距声源的远近有关.距声源越近,响度越大3.响度大小与声音的发散多少有关声音发散越少,响度越大

A、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故A不符合题意．B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高．研究的是音调和频率的关系，故B不符合

器材：钢尺步骤：把钢尺用手按在桌子上,用手轻轻拨一下尺子.现象：尺子发声了,振幅较小；再用手重重拨一下尺子,发现尺子也发声了,并且响度比开始大一些,振幅变大.结论：声音的响度与物体的振幅有关

用不同的力,钢尺形状,振幅越大,响度越高.....

振幅豆子.鼓,小铁球将豆子放在顾上将小铁球从适当高度自由落下观察豆子蹦的高度,听响度在不同高度投下小铁球鼓面的振幅大,豆子蹦的高,豆子蹦的高的鼓的声音大,（豆子蹦的高的时候响度大)振幅

响度是由发声体振动的振幅有关,且与距离发声体的远近有关.

由实验探究可以得到结论：产生声音的响度跟发声体的振幅有关.另外,听到声音的响度“还”跟与发声体的距离有关.

探究响度与什么因素有关器材：音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等．操作：（1）用细线栓在硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上；（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,发出一个较小的声音．让音叉一臂的外

/>声音的响度跟振动的振幅有关系,振幅越大,响度越大.振幅越小,响度越小.1.实验器材：直尺,桌子2.步骤：把尺子一端固定在桌面上.拉开一端然后放手,让尺子与桌面碰撞.先小幅度.逐渐增大幅度.观察不同

频率第一问,声音的强弱叫响度,影响的因素是,到发生体的距离和振幅

1.响度大小和振幅有关.2.响度大小和距声源的远近有关.3.响度大小与声音的发散多少有关

有三点：1振幅,振幅越大,声音越响；2离声源的距离,离声源越近,声音越大；3介质,介质会影响声波的能量传播,亦即改变振幅.

就是说这个实验.把刻度尺一部分压在桌子上,另一部分露出桌子边缘外.保持露出桌子边缘外的部分长度不变.用一只手压住桌子上的,一只手拨桌子外的,拨动的力度要改变.

声音的响度和声源的振幅、距离发声体的远近有关

离声源越近越响,声源的震动幅度越大越响

音调跟频率有关,频率越快,音调越高,频率越慢,音调越低

响度,是人的耳朵对声音感觉上的强弱.所以响度的感念在原则上就不是对声音强度（振幅的平方）的描述.而是你的感觉的描述.你听起来很强的声音响度就大.1、单位：分贝（dB）它是根据1000Hz的声音在不同强