神马作文网中华少年的第二,三,四段分别是从哪三个视角展开的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/13 16:36:15
1．文中的“毒品”和“麻醉品”指的是__________,这里用的是__________的修辞方法. 2．文中的两个问句是__________. A．疑问句 B．反问句 C．设问句 3．根据鲁迅
《中华少年》的体裁是（现代诗）,全诗是押的安（an）字韵.
一、以神州大地为背景,引出中华少年的英姿飒爽.二、锦绣山川哺育中华少年.三、灿烂悠久的文化滋润中华少年.四、民族传统风俗滋养中华少年.五、写民族的艰难历程,中华少年继承先辈的遗愿.六、七、表达中华少年
甲：高山上的人乙：台湾人丙：藏族丁：黄河边的人
第一个藏族少年,第二个高山族少年,第三个蒙古族少年,第四个汉族少年.
草房子
中华少年主要讲的不是那族少年,而是雪莲；乳燕；雏鹰；山丹丹...“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强,末句小结中华少年是“神州大地生长的希望”.第一节甲
第六节和第七节
写历史的重任落在中华少年的肩头,他们是这个时代的中流砥柱,他们立志要谱写更加壮丽的诗篇.
中华少年课文简说 热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心. 全诗共8个小节.第1
1、“这一圈小山在冬天特别可爱”,“最妙的是下点小雪呀”,“那些小山太秀气”都是直抒胸臆的句子.2、结尾一句“这就是冬天的济南”看似平淡,却蕴含着“我爱济南的冬天,我爱冬天的济南”的无限情意.3、虚实
藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年
当然是拟人丁九曲黄河让我懂得百折不回,甲莽莽昆仑使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花,乙教我热情的是南疆的红棉.甲乙龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园.
全诗共8个小节.第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年；第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年；第4节是写祖国特有的民族传统风俗
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《中华少年》是一首朗诵诗,课文选自高山族、藏族、蒙古族与汉族的少年代表中华.我们目标上做过的希望能帮到你望采纳!
强大的中国
中；zhōng,zhòng华；huá,huà少；shào;shǎo年；nián
怎么了?
（汉族）（蒙古族）（苗族）（藏族）四地的少年