三年级学生怎么辅导

我不知道你辅导的教材是什么,我做小孩的英语辅导5年多了,从大2开始到现在,不管上什么教材,你要把每一课要学的内容好好归纳,最好一次就重点学一个句型和定量的一些单词,毕竟孩子小,学多了记不住,效果也不好

兴趣是最好的老师,千万别给孩子贴上英语不好的标签.辅导做到：1、每天都要进行训练,把训练设计成游戏进行.2、时间要短,内容要少,不要急于求成.3、利用图片,道具,吸引注意力.

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

可以针对学生学习上的实际困难,分开记录,不过要加上时间,地点比如2012、1、4地点教室学生问题：XXXXXXXXXXXXX

不好,因为小孩已经有自己的想法了,你硬要他和别人同步.会让他反感.你可以引入式的提醒他,比如,写景写春天,可以问他,春天有什么呀?花?哪些花?迎春,月季?那既然春天到了,冬天的景物是不是没了呢?冰冻的

对于小学的学生要循序渐进,从激发兴趣做起,也不能一直辅导,因为孩子小,定性不够,要该玩玩,该学学

平时可以让他（她）写写日记

1家长对知识点熟知,对孩子引导2请家教或者补习班3购买些辅导资料：如金太阳英语学习软件,教辅等

每页的单词或对话都跟录音机读熟,对话最好背下来.隔一段时间将学过的单词打乱顺序抽认一下,或者你抄英语,让他背写汉语.还有,在孩子面前示弱：说妈妈也想学英语,你来教妈妈,怎样?每天将他学会的教给你,孩子

现在的刊物良莠不齐,什么作文大全等,往往徒有其表,还不如博览群书的好.叶圣陶先生说：“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息”.其实,作文如泉源喷涌,是思想感情的自然流露,而不

如何写好作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多

小学生写作文,要多积累词汇,所谓“读书破万卷,下笔如有神”一点没错,不一定让他看作文,各种故事书,报纸,杂志,积极向上的都可以看,看的多了,遇到类似主题文章,他脑子里就会涌出写法和词汇来的!另外,要引

要拿出和孩子一样的兴趣去培养和辅导孩子!抓住主要内容,找出不懂的三年级是道学习的坎儿在小学数学知识体系中,一些重要的数学概念与数学思想

趁孩子还是三年级入门阶段,抓紧找个家庭教师再一点点补起来,不然随着年级的升高会越来越差的,还有就是平时家长就跟随老师的进度跟上辅导的,每天都要养成听磁带的习惯!学了新单词和句型尽量要当天消化,隔几天要

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织.用恰当的语言文字表达出来.小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增

首先确定要辅导的内容,再就是辅导对象是谁,辅导目标、辅导内容、过程、最后的经验教训等.

小学三年级课程学习分析：语文-----浅谈小学语文教学特色：写作教学写作是语文教学的基本内容之一,在三年级显得尤为重要.为了培养学生的写作兴趣,从开始学写字,就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活.每天

找家教啊.去学校找系里的老师说要一个家教老师,辅导员会指人跟你联系

结构上做到开头点题,结尾扣题；语言叙述上做到连贯通顺；叙述事情上会按照时间或者事情发展的前后顺序上叙述完整.可以从仿写,看图写话开始练习.