七年级下册期末生物复习提纲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 05:27:48
七年级下册期末生物复习提纲
七年级下册数学期末复习提纲

第一章一元一次方程1.一元一次方程的定义(只含有一个未知数,化简后未知数的指数为1,未知数的系数不能为零)2.方程两边同时加上或都减去一个数或同一个整式,方程的解不变.3.方程两边都乘以或者除以一个不

人教版八年级下册生物期末复习提纲

八年级(下)生物复习资料第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞

七年级下册地理.生物复习提纲

政治的七年级思想品德(下)复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果.自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不

七年级语文下册期末复习提纲

第1课从百草园到三味书屋散文菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音.2.根据拼音写出相应的汉字.桑(

八年级生物下册期末复习提纲

八年级地理复习提纲秦岭——淮河一线的地理意义:①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主;④是我国半湿润地区和湿润地区的分

七年级下册生物期中复习提纲

第四单元生物圈中的人(七年级下)一、人的由来1、人类的起源和发展1)现代类人猿与人类的关系接近2)人类的进化过程:树上生活森林古猿东非人早期人类现代人类下地生活直立行走2、人的生殖1)概念:产生生殖细

七年级下册期末历史复习提纲

1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北.3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河.4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长

七年级下册期末地理复习提纲

第一章认识大洲1.1亚洲及欧洲“亚细亚”和“欧罗巴”:亚细亚:东方日出之地欧罗巴:西方日落之地亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,合成亚欧大陆.亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋,西与欧洲相连,西

七年级下册复习提纲期末

地理1地球是一个球体例在海边看帆船先看到桅杆再看到船身(活动一1)2地球表面积5.1亿平方千米平均半径6371千米最大周长约4万千米3纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈赤道是最大的纬线圈4赤道是零度

七年级下册期末政治复习提纲

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=7&class_id=84『七年级历史』初一历史下学期期末测试题免费试题·初一历史下学期期末测试题免费试题软件大小:未知授

七年级上册生物期末复习提纲

初一复习提纲一、1、生物的特征:(1)、除病毒外,都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外.(4)、能生殖(产生自己

求七年级生物下册期末复习提纲(北师大)

/>免疫:是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质,以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定.免疫还能

七年级下册科学期末复习提纲

1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉.皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能.  2.手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中(盲人阅读盲文),手背上热敏感神经较多(测试温度).  3.嗅觉的形成:气味通

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七年级下册期末复习提纲

一、填空题1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北.3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河.4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南

七年级生物下册期中复习提纲

1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征:起源森林古猿运动方式:臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具,生

七年级下册生物复习提纲

人教版七年级生物下册复习提纲39说明人类起源于森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.40男性和女性生殖系统的结构和功能(书P9)睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官.卵巢是女性产生卵细胞

七年级生物期末复习提纲

第一单元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤:明