一株牵牛花三年级成长阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 20:20:01
一株牵牛花三年级成长阅读答案
一窗牵牛花中有关几种阅读题

19.(1)以拟人的手法,表现了牵牛花蓬勃向上的生命力,“她”完全被牵牛花所吸引,所陶醉,抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情.(2)现在我在花盆里种上了新的种子,希望新的生命的萌发、成长,为你带来启

牵牛花(阅读参考题)一株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身边的小树上,她为自己的如此地位而洋洋得意.旭日东升,她高高

(1)写野花、小草在风雨中昂首挺立的样子.赞扬她们坚强不屈的品格和自觉接受困难考验的态度.(2)写跌落在地上的牵牛花随时准备缠绕别的植物的样子.批评牵牛花不接受教训,还想巴结权势向上爬的行为.

我爱牵牛花的阅读答案我爱牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱平凡的牵牛花.乐于向高处攀登,这是牵牛花的

作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花(坚韧不拔向上攀登)的精神,抒发(对具有这样精神的劳动人民的热爱)的感情.近义词自己想,很简单

牵牛花蔓阅读答案 人教版

牵牛花蔓》答案1、反衬牵牛花易种易活.2.⑴一天只须浇两次水.⑵开花多,花期长.3、牵牛花的精神品格.4、牵牛花具有追求光明,不断向上、决不后退的品格.5、BE

牵牛花的阅读答案牵牛花短文的第三题答案(五年级下册语文大卷)

1,第1句把嫩条比作蛇头,第二句把叶比作丝绒.2,第1句为1层,第二句~第三句为2层,第四句为3层.(1句,2句标点符号有问题)3,写的是作者养花的过程.作者并没有一味地描写牵牛花的形态,品格.突出了

《牵牛花》阅读题求解!

1.拟人,生动形象地写出了小草不畏风雨,坚强的性格.与牵牛花形成了鲜明的对比2.生动形象的写出牵牛花外强中干,完全是攀龙附凤,依靠别人3.第一段:我爱平凡的牵牛花.第二段:向高处攀登是牵牛花的本色.三

阅读题/阅读理解《牵牛花》

一株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上,她为自己有如此地位而洋洋得意.旭日东升,她高高地扬起粉色的衣裙,借着微风娇媚地舞动着纤细的身体.从她炫耀的翩翩舞姿上,不难看出她是多么骄傲!她已经

牵牛花阅读短文求答案.答得越全越好!

注意带点刺,点和刺在那?

快,阅读理解《牵牛花》

1拟人,生动形象地写出了小草不畏风雨,坚强的性格.与牵牛花形成了鲜明的对比2生动形象的写出牵牛花外强中干,完全是攀龙附凤,依靠别人3第一段:我爱平凡的牵牛花.第二段:向高处攀登是牵牛花的本色.三段:牵

牵牛花蔓的阅读答案

《牵牛花蔓》答案1、反衬牵牛花易种易活.2.⑴一天只须浇两次水.⑵开花多,花期长.3、牵牛花的精神品格.4、牵牛花具有追求光明,不断向上、决不后退的品格.5、BE是这个吗?

小学三年级苏珊的帽子阅读答案

.从.哪些词语可以看出苏珊在教室和走进室后的不同心情

三年级描写牵牛花的作文200字

牵牛花前几天,我家来了一位小客人,它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”.大家也叫它牵牛花.牵牛花的形状像一个小喇叭,像是小蜜蜂给我们吹号用的呢!牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽.牵牛花每天早晨才开放,下午

《牵牛花》(叶圣陶)阅读答案,明天要交的!

1)改变往年“墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称”局面,而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙.2)(1)“绿得鲜明”写出了绿的程度,运用了比喻手法,写出了厚的程度.让读者一目了然,感受到了叶

牵牛花蔓的阅读答案六年级上册练习册

/>文章第2、3、4、5、4个自然段分别是从哪些方面来赞美牵牛花的?第2段:它取之于人和自然的是这样的少,而它报答给人和自然的却是这样的多第3段 它的色彩与心地都同样是那样的纯洁无暇.第4段

牵牛花蔓阅读答案 怎么分段

一共三部分第一部分是第①自然段第二部分是第②——第⑤自然段第三部分是第⑥自然段

《牵牛花》的阅读答案.

1.拟人这个修辞手法,生动形象地写出了小草与野花不畏风雨,坚强的性格,也让我们深刻地体会到了“疾风知劲草”这句话,与牵牛花形成了鲜明的对比.2.生动形象的写出牵牛花外强中干,完全是攀龙附凤,爱慕虚荣,

《成长的桥》阅读答案,

一因为那个孩子认真学习了,2用那个孩子的笨来对比我期末考试考了第一,3因为黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁.

牵牛花 一株牵牛花,悄悄地把.

一株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上,她为自己有如此地位而洋洋得意.旭日东升,她高高地扬起粉色的衣裙,借着微风娇媚地舞动着纤细的身体.从她炫耀的翩翩舞姿上,不难看出她是多么骄傲!她已经

叶圣陶《牵牛花》阅读问题

表达了牵牛花顽强向上的精神.