六年级预习第26课贝多芬的《月光曲》答案

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/23 23:06:37

第一段（1至3自然段)：总写这片土地的每一个部分都是神圣的.
第二段(4至8自然段）：分别从善待河水.善待空气.善待动物三个层面写对白人的强烈要求.
第三段（9至11自然段）：进一步讲述了人类和大地的关系,指出大地是人类的母亲,人类属于大地,升华了文章的主题.

六年级预习第26课贝多芬的《月光曲》答案人教版六年级上册26课《月光曲》第8、9自然段,贝多芬当时在想什么? 六年级上册第26课月光曲为什么盲姑娘说你是贝多芬是,贝多芬没有回答贝多芬《月光曲》小学六年级上册26课慢了不管人教版六年级上册第26课《月光曲》中第八自然段“贝多芬弹的曲子和他看到的景物有什么关系”急小学6年级语文第26课贝多芬创作《月光曲》是感情的变化过程. 六年级上册第26课【月光曲】的主要内容是什么? 26课月光曲,贝多芬弹月光曲时,皮鞋匠为什么能产生这样的联想 26月光曲想象贝多芬在客店记录月光曲的情景六年级上册第26课《月光曲》：想想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听；为什么弹完一曲,又弹一曲.为什么? 贝多芬的月光曲贝多芬的月光曲简介