用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块、

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/17 13:03:48

用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等．如图是打点计时器打出的一条纸带，纸带上标注了O点和几个计数点：A、B、C、D等，相邻两个计数点间还有4个点没有标出，刻度尺的零点与O点对齐．已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz．

（1）当打点计时器打点B时刻木块的速度为______m/s．
（2）由纸带可以计算出木板滑动的加速度a的大小是______m/s²（均为两位有效数字）．
（3）为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有（指出物理量的名称并用符号表示出来）______
（4）用（3）中测量的物理量及加速度a、重力加速度g，计算动摩擦因数的计算式是

gh−aL

（1）由图示米尺可知，米尺分度值是1mm，A点所对应刻度尺的示数是2.00cm，B点所对应刻度尺的示数是4.50cm，C点所对应刻度尺的示数是8.00cm，
D点所对应刻度尺的示数是12.50cm，
由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．
v_B=
xAC
tAC=0.30m/s
（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT²可以求出加速度的大小，
得：a=
xBC−xAB
T2=1.0m/s²
（3）为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，还需要测出：斜面的高h的斜面的长L．
（4）设斜面的倾角是θ，由题意知：sinθ=
h
L，cosθ=

L2−h2
L，
对木块，由牛顿第二定律得：mgsinθ-μmgcosθ=ma，解得：μ=
gh−aL
g
L2−h2
故答案为：①0.30；②1.0；③斜面的高h的斜面的长L；④
gh−aL
g
L2−h2．

用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块、用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图1所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图（1）所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图（1）所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图所示装置，测量物块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有：长木板、物块、打（2007•南通模拟）用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图1所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提（2007•淮安模拟）某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图（1）所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加为了测量木块与长木板间的动摩擦因数，某同学用铁架台将长板倾斜支在水平桌面上，组成如图甲所示的装置，所提供的器材有：长木板某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功，装置如图1，把一粗糙的长木板倾斜的固定在实验台上，在倾斜的木板上放置一木块，（2009•汕头一模）某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图1，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细如图所示，质量为M，长度为L的长木板放在水平桌面上，木板右端放有一质量为m长度可忽略的小木块．开始时木块、木板均静止，某如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为α时，木块静止在长木板上．