现在所在学校的校园平面是一个长120米宽80米的长方形他想用
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东门小学的校园是一个长方形,长80米,宽50米.今年矿建后,校园的长和宽都增加了20米.现在的校园面积是多
将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长5CM宽6CM的长方形
长方形绕它一边所在直线旋转一周得到的几何体是圆柱现在把一个长5CM宽3CM的长方形绕长所在的直线旋转一周
现在有长为16米的绳子,首尾想接在平面上围一个图形(1)如围成一个长方形,长比宽多2
学校准备在校园建一个面积为48平方米长方形花圃,这个长方形的长 宽是多少?(请列表解答)如果在这个长方形花
学校要建一个长80米宽60米的长方形泳池,在比例尺上是1比2000的平面图上,长和宽各是多少?
学校的操场是一个长方形,周长是300米,宽是50米,长是多少米?用方程解
学校有一块长方形操场,周长50米,现在它的长边上划去5米,操场正好是一个正方形.
将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的的几何体是圆柱,现在有一个长为4cm、宽为3cm的长方形,分别绕它的长、
将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,分别饶它的长,宽
将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱.现在有一个长为5cm、宽为6cm的长方形,分别绕它的长,宽