设计两个物理小实验随便什么 不要复制粘贴 好多个我都抄过了 格式:实验材料 实验现象实验原理
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/17 22:58:03
设计两个物理小实验
随便什么 不要复制粘贴 好多个我都抄过了
格式:实验材料
实验现象
实验原理
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格式:实验材料
实验现象
实验原理
第一个物理小实验,这个实验是验证压强与正压力的大小的关系,找两支相同的铅笔,并把它们削尖,让它们的尖端垂直接触在一定厚度的橡皮泥上,分别用不同大小力摁压铅笔另一端,观察每支铅笔在橡皮泥上留下的深度,即可得出压强与压力的关系.
第二个实验,通过灯泡的电流大小与加在灯泡两端的电压大小的关系,实验器材是一个直流电源,一个电阻,一个灯泡,一个开关,按照连接电路的步骤把它们连接在一个电路中,通过调节电阻的大小观察灯泡的亮度变化,即可得出实验结果,
再问: 看补充
再答: 第一个实验:为了保证铅笔每次收到的力的大小相同,该实验做了改进。 实验材料:一头削尖并且铅部分被拔出的铅笔; 实验过程:利用两只手把铅笔水平夹起,使一只手与削尖部分接触,另一只手与铅笔另一端接触;根据体验写出自己的两只手的感觉,就可以知道当压力相同时,每只手受到的压强; 实验现象:与铅笔削尖的一端接触的手指感觉强烈一些; 实验原理:物体受到的压强与接触面积成反比 第二个实验:实验材料:额定电压为12v的灯泡一个,单刀单掷开关,电压为12v的直流电源,滑动变阻器,导线若干 实验过程:1、把用电器,开关,变阻器,电源用导线连成串联电路;2、通过调节滑动变阻器的阻值,观察灯泡亮度的变化;3、观察并记录现象 实验现象:随着滑动变阻器的阻值增大,小灯泡亮度逐渐变暗 实验原理:小灯泡的亮度与小灯泡两端的电压大小成正比,即可得到电流与电压成正比的结论。 希望对你有帮助。
第二个实验,通过灯泡的电流大小与加在灯泡两端的电压大小的关系,实验器材是一个直流电源,一个电阻,一个灯泡,一个开关,按照连接电路的步骤把它们连接在一个电路中,通过调节电阻的大小观察灯泡的亮度变化,即可得出实验结果,
再问: 看补充
再答: 第一个实验:为了保证铅笔每次收到的力的大小相同,该实验做了改进。 实验材料:一头削尖并且铅部分被拔出的铅笔; 实验过程:利用两只手把铅笔水平夹起,使一只手与削尖部分接触,另一只手与铅笔另一端接触;根据体验写出自己的两只手的感觉,就可以知道当压力相同时,每只手受到的压强; 实验现象:与铅笔削尖的一端接触的手指感觉强烈一些; 实验原理:物体受到的压强与接触面积成反比 第二个实验:实验材料:额定电压为12v的灯泡一个,单刀单掷开关,电压为12v的直流电源,滑动变阻器,导线若干 实验过程:1、把用电器,开关,变阻器,电源用导线连成串联电路;2、通过调节滑动变阻器的阻值,观察灯泡亮度的变化;3、观察并记录现象 实验现象:随着滑动变阻器的阻值增大,小灯泡亮度逐渐变暗 实验原理:小灯泡的亮度与小灯泡两端的电压大小成正比,即可得到电流与电压成正比的结论。 希望对你有帮助。
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物理创新小实验关于初中知识的,设计个物理小实验,要创新,
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1.小明设计; 甲乙两个实验来证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应(实验现象):
(2014•龙文区模拟)请你利用考试时身边的器材(文具等),设计两个简易小实验,并指出实验现象说明了什么物理规律.
物理小实验/求问此实验的原理,
有分加,有一个空矿泉水瓶,一块海绵,铁钉,水,设计两个物理小实验,三实验
求一个小实验!随便社么实验,不要太复杂.简单一点,不要太老套.最好再写的详细些,写出材料和过程!写出实验过程和原理就更好