在8年级上册的物理书第六十四页中画着,6种颜色就可以汇成白色,问这是为什么?那一种颜色去哪里了?

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/17 22:55:18

白光既然能分解为单色光,那么单色光是否也可复合为白光呢”为此牛顿进行实验．如图55所示,把光谱成在一排小的矩形平面镜上,就可使光谱的色光重新复合为白光．调节各平面镜与入射光的夹角,使各反射光都落在光屏的同一位置上,这样就得到一个白色光班．
牛顿指出,还可以用另一种方法把色光重新复合为白光．把光谱画在圆盘上成扇形,然后高速旋转这个圆盘,圆盘就呈现白色．这种实验效果一般称为“视觉暂留效应”．眼睛视网膜上所成的像消失后,大脑还可以把印象保留零点几秒种．从而,大脑可将迅速变化的色像复合在一起,就形成一个静止的白色像．在电视屏幕上或电影屏幕上,我们能够看到连续的图像,其原因也正在于利用了人的“视觉暂留效应”．
（6）牛顿对光的色散研究成果．
牛顿通过一系列的色散实验和理论研究,把结果归纳为几条,其要点如下：
①光线随着它的折射率不同而颜色各异．颜色不是光的变样,而是光线本来就固有的性质．
②同一颜色属于同一折射率,反之亦然．
③颜色的种类和折射的程度为光线所固有,不因折射、反射和其它任何原因而变化．
④必须区别本来单纯的颜色和由它们复合而成的颜色．
⑤不存在自身为白色的光线．白色是由一切颜色的光线适当混合而产生的．事实上,可以进行把光谱的颜色重新合成而得到白光的实验．
⑥根据以上各条,可以解释三棱镜使光产生颜色原因与虹的原理等．
⑦自然物的颜色是由于该物质对某种光线反射得多,而对其他光线反射得少的原因．
⑧由此可知,颜色是光（各种射线）的质,因而光线本身不可能是质．因为颜色这样的质起源于光之中,所以现在有充分的根据认为光是实体．
（7）牛顿对于光的色散现象的研究方法的特点．
从以上可看出牛顿在对光的色散研究中,采用了实验归纳——假说理论——实验检验的典型的物理规律的研究方法,并渗透着分析的方法（把白光分解为单色光研究）和综合的方法（把单色光复合为白光）等物理学研究的方法．
光的色散说明了光具有波动性.因为色散是光的成分（不同色光）折射率不同引起的,而折射率由波的频率决定.
光具有粒子性最典型的例子就是光电效应.

在8年级上册的物理书第六十四页中画着,6种颜色就可以汇成白色,问这是为什么?那一种颜色去哪里了? 关于电磁波一种颜色的光是一种电磁波还是由多种不同波长的电磁波组成?那为什么红绿蓝合起来就变成白色？这不是说明白色的光可以涤纶衣服哪里可以染色有件涤纶的白色衣服想染成其它颜色,请问可以拿到哪里去染? 三基色定义的解释中,说颜色可以分解为红、绿、蓝,三种颜色,为什么就可以说颜色是一种三度的量? 白色可以和其他任何一种颜色搭配的很好为什么纸的颜色是白色的(物理) 我在小博士报上看到了一种笔,说是只要在你想要的颜色上点一点,就可以画出那个颜色,这种笔叫什么? 学习了光的色散我们知道：白色可以反射任何颜色的太阳光,可是为什么白色的衣服在太阳光的照射下仍然很热呢? 为什么星星是白色的用天文望远镜放近了看星星们五颜六色的,但是用眼睛直接观察就全都是白色的,这是为什么?一颗星星一种颜色，猫头鹰有那几种颜色?有白色的吗? 什么是脱脂剂就是用来去出油子的,颜色是一种白色粉沫状七年级上册中的《蝉》中的“斜阳里,想起秋风颜色”就宽恕了蝉烦人的鸣叫.作者为什么要提到斜阳和秋风?