那么还有1元到哪里去了呢?不是要想办法什么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/27 08:13:07
那么还有1元到哪里去了呢?不是要想办法什么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱.
有三个大学生去住旅馆,住三间房,每一间房10元,于是他们一共付给老板30元,第二天,老板发现他们是学生,可以优惠一点,只需25元就够了,于是叫服务员退回5元给三位客人,谁知服务员贪心,只退回每人1元,自己偷偷拿了2元,这样一来便等于那三位客人每人各花了9元,于是三个人一共花了27元,再加上服务员独吞了的2元,总共是29元.可是当初他们三个人一共付出30元,那么还有1元到哪里去了呢?
我不要那些在网上找到的答案,算数想都知道,我想知道的不是想办法怎么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱.
有三个大学生去住旅馆,住三间房,每一间房10元,于是他们一共付给老板30元,第二天,老板发现他们是学生,可以优惠一点,只需25元就够了,于是叫服务员退回5元给三位客人,谁知服务员贪心,只退回每人1元,自己偷偷拿了2元,这样一来便等于那三位客人每人各花了9元,于是三个人一共花了27元,再加上服务员独吞了的2元,总共是29元.可是当初他们三个人一共付出30元,那么还有1元到哪里去了呢?
我不要那些在网上找到的答案,算数想都知道,我想知道的不是想办法怎么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱.
25/3=8+(1/3)
(25+3)/3=9+(1/3)
这样一来便等于那三位客人每人各花了9元,于是三个人一共花了27元. 这个27元的计算概念是错误的, 实际上是每个人花了9+(1/3) .
27+1/3*3+2=30
再问: 这些答案自己想都知道,我想知道的不是想办法怎么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱。
再答: 还需要什么正常的逻辑,本身这个问题 在三个人花27元上就是错误的怎么去正常解释? 28块钱怎么就会变成 3个人一共花27? 本身就是问题在这句话上给与了错误引导,既然明白了就不需要什么正常的逻辑。正常的逻辑就是 这样一来便等于那三位客人每人各花了9元,于是三个人一共花了27元. 这句话是错误的逻辑,无论是从逻辑思维还是正常的数学角度都是错误的。。。 你非要相信题目没问题,那就没什么正常的逻辑来解释了。
再问: 呵呵,就是解释不清楚,唉,3*9怎么就是27了。
(25+3)/3=9+(1/3)
这样一来便等于那三位客人每人各花了9元,于是三个人一共花了27元. 这个27元的计算概念是错误的, 实际上是每个人花了9+(1/3) .
27+1/3*3+2=30
再问: 这些答案自己想都知道,我想知道的不是想办法怎么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱。
再答: 还需要什么正常的逻辑,本身这个问题 在三个人花27元上就是错误的怎么去正常解释? 28块钱怎么就会变成 3个人一共花27? 本身就是问题在这句话上给与了错误引导,既然明白了就不需要什么正常的逻辑。正常的逻辑就是 这样一来便等于那三位客人每人各花了9元,于是三个人一共花了27元. 这句话是错误的逻辑,无论是从逻辑思维还是正常的数学角度都是错误的。。。 你非要相信题目没问题,那就没什么正常的逻辑来解释了。
再问: 呵呵,就是解释不清楚,唉,3*9怎么就是27了。
那么还有1元到哪里去了呢?不是要想办法什么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱.
还有一元钱去了哪里?
3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元,还有一元钱去了哪里?很多人知道在老板哪里,可你怎么算出来
3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元,还有一元钱去了哪里?
5升和7升的水桶把两个容积分别为5升和7升的圆柱形水桶,想办法用这两个桶量出1升的水注意:不是量出1升的体积而是水
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智力题 一元钱去哪里了
有1电动机发动传送带使传送带匀速运动,那么,发动机产生的能量到哪里去了呢?
三个人住店,共三十元,每人十元,老板便宜了五元,服务员阴了两元,每人就出了九元,还有一元到哪里去
那一元钱到哪里去了?有3人在一家旅馆入住,三人同住一间,每人交纳房钱10元,共计30元.后来老板觉得收多了,于是拿出5元
三人平摊餐费共25元各给了服务员10元共30元找还5元剩2元作为小费,还有一元钱去了哪?
一元钱哪里去了 三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了