文章结构(理解课文内容、结构。)
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 13:14:10
《要学会读书》的文章结构 举例说明 1.每段大意 2.中心论点 3.文章可以分成几部分 4.每部分什么意思 照上解答,谢谢老师
解题思路: 见解答。
解题过程:
《要学会读书》:
中心论点:要学会读书。
文章的结构:
全文围绕论点从两个方面进行论述,即文章分两个部分:
一(第1段):首先阐述为什么要学会读书。
二(第2到第4段):再阐述怎样学会读书。
举例说明论证过程:
课文以设问的形式提出为什么要学会读书的这一问题,接着从两个方面进行阐释。
第一:学会读书并不简单。
第二:学会读书保证我们将来能够永远不断地提高。先从正面设例,再从反面设例,用了对比论证的方法进行说理,从而揭示学会读书的重要意义。
怎样学会读书呢:作者从三个方面进行阐释。
第一:要看到书背后的东西。(要知其所以然) 作者先讲道理,然后引用恩格斯的话加以论证,强调读书要从结果中得出过程,并且举了自己年轻时读书急躁的例子进一步证明本段的观点。
第二:要做好综合工作,即要有从厚到薄的过程。
过程:要做好综合工作——阐释什么叫综合,即由厚到薄的读书——如何才能使书变薄——强调青年学生读书要学会消化
第三:读书要学会比较,要在新的东西上使用的力量大些。
过程:比较找出新东西——在新东西上用力量大些——读书用力量的好处
最终答案:略
解题过程:
《要学会读书》:
中心论点:要学会读书。
文章的结构:
全文围绕论点从两个方面进行论述,即文章分两个部分:
一(第1段):首先阐述为什么要学会读书。
二(第2到第4段):再阐述怎样学会读书。
举例说明论证过程:
课文以设问的形式提出为什么要学会读书的这一问题,接着从两个方面进行阐释。
第一:学会读书并不简单。
第二:学会读书保证我们将来能够永远不断地提高。先从正面设例,再从反面设例,用了对比论证的方法进行说理,从而揭示学会读书的重要意义。
怎样学会读书呢:作者从三个方面进行阐释。
第一:要看到书背后的东西。(要知其所以然) 作者先讲道理,然后引用恩格斯的话加以论证,强调读书要从结果中得出过程,并且举了自己年轻时读书急躁的例子进一步证明本段的观点。
第二:要做好综合工作,即要有从厚到薄的过程。
过程:要做好综合工作——阐释什么叫综合,即由厚到薄的读书——如何才能使书变薄——强调青年学生读书要学会消化
第三:读书要学会比较,要在新的东西上使用的力量大些。
过程:比较找出新东西——在新东西上用力量大些——读书用力量的好处
最终答案:略