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请你跨越时空,发挥想象,设计一组你与学过的课文中某一人物（如李大钊、诸葛亮、凡卡）的对话.

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/23 23:12:05
请你跨越时空,发挥想象,设计一组你与学过的课文中某一人物（如李大钊、诸葛亮、凡卡）的对话.
对话内容要有一定的意义.
我说：
（ ）说：
我说：
请你跨越时空,发挥想象,设计一组你与学过的课文中某一人物（如李大钊、诸葛亮、凡卡）的对话.
我说：诸葛先生,请问你是怎么未卜先知的那?比如像刮大风,有大雾,下下雪的?有什么妙招吗?
诸葛亮说：我哪有什么未卜先知的力量呀!我只是靠我自己在平时的观察,只是靠我对天气变化的总结得来的.
我说：那请问向您这样十全十美的人,您认为世上还会有吗?
诸葛亮说：怎么会没有了?而且我也不是十全十美的人,因为世上是没有十全十美的人,比如只有我的智慧,加上五虎大将才可以一同来辅佐汉室,要是没有五虎大将我是不成气候的.对于世上有没有比我更厉害的人,我想是有的,像司马徽等一些隐士,他们之所以不出上露面是因为不想被尘世所托,但是他们的才华绝对在我之上.
我说：时间不早了,我想再请教您一个问题.
诸葛亮说：但讲无妨.
我说：请问,你是怎么看待“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”这句话的?
诸葛亮说：哈哈,关于这一句话我想说的是,也许我所知道的很多,但是别人知道的我并不会都知道,你们只要能在平时养成多观察,多思考的喜欢,并提高自己对知识的运用能力以一定会变得一样的出色.
再问： 太多了，简单说点 可以么？
再答： 这已经是最少的啦~~你可以自己再精简下，把中间那两句过场话去掉就可以啦，再少就没意义了。
再问： 那可不可以写成和凡卡的对话？
请你跨越时空,发挥想象,设计一组你与学过的课文中某一人物（如李大钊、诸葛亮、凡卡）的对话. 下列人物是你学过的那篇课文中出现的 鲁迅《 》 诸葛亮《 》 武松《 》 贝多芬《 》 假设你是太阳,请你设计一组你和花的对话 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的 请你发挥想象,描写一下《石壕吏》中杜甫与老翁分别时的情景 请你发挥你的想象力,诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,他可能想过什么? 写作:同学们你给同学买过礼物吗?请你仿照课文情景编一组购物的对话,要求至少写出五句话 发挥你的想象,编写一段你与画眉(或黄莺,百灵等小鸟)的有趣的对话 发挥你的想象,编写一段你与画眉(或黄莺、百灵等小鸟)的有趣的对话 能跨越时空永享历史的光荣的人物 课文第4自然段中写道:"海浪与堤岸的呢喃细语.请你展开想象,以对话形式写出他们的呢喃细语 方方和圆圆在打电话.请你发挥想象,写出方方的对话,使他们的对话合理紧凑.