教育心理学：列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程.

教育心理学：列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程. 教育心理学 判断并说明理由 教育过程实质上是一个经验传递的过程 试列举几个日常生活中的开环控制和闭环控制系统实例,并说明它们的工作原理谢谢了, 列举教育改变人们精神和物质生活的实例,说明接受教育是享受和创造文明生活的必要条件. 教育心理学的考试题,复习题 教育心理学的名词解释是什么? 教育心理学：论述题：请你谈谈《教育心理学》的认识? 教育心理学第一章 教育心理学概述的题目及答案 教育心理学 对我们有怎样的启示?请举三个实例 教育心理学的主要作用是什么? 简述教育心理学研究的原则? 教育心理学的性质及特点是什么?