神马作文网（2014•赵县一模）下列探究实验不是利用控制变量法的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/12 08:22:45
（2014•赵县一模）下列探究实验不是利用控制变量法的是（ ）
A．铁生锈的条件
B．燃烧的条件
C．空气中氧气含量的测定
D．CO2水溶液中是何种物质使石蕊变色的
A．铁生锈的条件
B．燃烧的条件
C．空气中氧气含量的测定
D．CO2水溶液中是何种物质使石蕊变色的
A、探究铁生锈的条件时，设计铁钉只和氧气接触，铁钉只和水接触，铁钉与氧气和水接触，通过对比说明铁钉锈蚀的条件．故利用了控制变量法；
B、探究燃烧的条件时，乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比，温度达到了白磷的着火点所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故利用了控制变量法；
C、探究空气中氧气含量的测定时，利用了消耗法，没有对比对照，故没有利用控制变量法；
D、探究CO2水溶液中是何种物质使石蕊变色的实验时，干燥的紫色石蕊小花与二氧化碳接触，干燥的紫色石蕊小花与水接触，湿润的紫色石蕊小花与水接触，进行对照．故利用了控制变量法；
故选：C．
B、探究燃烧的条件时，乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比，温度达到了白磷的着火点所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故利用了控制变量法；
C、探究空气中氧气含量的测定时，利用了消耗法，没有对比对照，故没有利用控制变量法；
D、探究CO2水溶液中是何种物质使石蕊变色的实验时，干燥的紫色石蕊小花与二氧化碳接触，干燥的紫色石蕊小花与水接触，湿润的紫色石蕊小花与水接触，进行对照．故利用了控制变量法；
故选：C．
（2014•赵县一模）下列探究实验不是利用控制变量法的是（ ）
（2014•赵县一模）下列实验操作正确的是（ ）
（2014•遵义）控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（ ）
（2014•赵县一模）下列变化属于物理变化的是（ ）
（2014•赵县一模）日常生活中，区别下列各组物质所用的方法错误的是（ ）
（2014•赵县一模）下列每组食品中均富含蛋白质的是（ ）
（2013•雨花台区一模）物理学中用实验研究物理量之间的关系时，常采用控制变量法，下列实验设计不需要使用控制变量法的是（
（2014•赵县模拟）下列有关惯性的说法正确的是（ ）
（2014•赵县一模）如图是复习课上同学们进行氧气、氢气、二氧化碳的制取及其性质实验的装置图．
初中所有的控制变量法的实验探究?
探究铁生锈的条件用的方法（是用的控制变量法吗）
（2013•沈河区一模）化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质（ ）