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阅读下面的诗歌,完成 阅读下面的诗歌,完成下面的题. 夜筝 白居易 紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容.弦凝指咽声停处,别有

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 03:52:08
阅读下面的诗歌,完成
阅读下面的诗歌,完成下面的题.
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容.
弦凝指咽声停处,别有深情一万重.
1．对这首诗的理解,不正确的一项是（    ）.
A．首句中“紫袖”“红弦”,分别代指弹筝人与筝,暗示了弹筝女子形象的美好,“明月”交代了听筝的环境.
B．次句写到弹筝,连用了两个“自”字,表现了女子的处境孤单,也写出她已全神贯注于筝乐的神态.
C．三、四句采用了“此时无声胜有声”的写法,写筝声传达出的情感和感人效果,含蓄蕴藉,给人以遐想.
D．这首诗在写景上与《琵琶行》相似,都写到了月亮,采用了“哀景衷情”的正衬手法,借景物传达情思.
2．诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处?它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗?
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3．有学者认为,《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本.简要分析这首诗与《琵琶行并序》在写法上的不同.
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阅读下面的诗歌,完成 阅读下面的诗歌,完成下面的题. 夜筝 白居易 紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容.弦凝指咽声停处,别有
1．D
2．有丰富的暗示性,不仅引导读者发现奇妙的无声之美,更可以通过这一无声的时刻去领悟那筝曲的全部妙处．同时也暗示了弹者的不幸与悲苦,这一句是《琵琶行并序》中“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的化用.
3．《琵琶行并序》中得意的笔墨是对琵琶乐本身绘声绘色的铺陈描写；而《夜筝》则从侧面落笔,所取的是《琵琶行并序》中用作陪衬的描写.（意思对即可）
阅读下面的诗歌,完成 阅读下面的诗歌,完成下面的题. 夜筝 白居易 紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容.弦凝指咽声停处,别有 阅读下面的诗歌,完成20—21题 阅读下面的诗歌，完成小题。(4分) 阅读下面诗歌,完成下列各题. 阅读下面的诗歌,完成 阅读下面的诗歌,完成下面问题. 明天,天一亮…… 注 （法）雨果 明天,天一亮,原野露曙光,我就动 阅读下面的诗歌,完成第（1）~（4）题. 谢谢您--阅读下面的诗歌,完成12-14题 0分 高二语文-阅读下面的诗歌,完成12-14题 阅读诗歌《在山的那边》的第一节，完成下面的题目。 阅读下面的文字，完成下面题目 诗歌鉴赏：阅读下面一首宋诗，完成后面的题目（5分） 阅读下面的诗歌，完成文后题目。（共4分）