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多次测量同一对象,最后的结果可取他们的(  )值作为测量结果来减少误差.

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/19 16:00:57
多次测量同一对象,最后的结果可取他们的(  )值作为测量结果来减少误差.
读数时视线()被侧物体的末端所对的刻度线,读出(  )值和(  )值.
某同学用一把刻度尺三次测量文具盒的宽度分别为9.20cm,9.21cm、9.22cm,则下列说法中错误的是(  ).
A.测量结果最后应记做9.21cm    B.此刻度尺的最小刻度是mm
C.9.21cm这个记录结果是错误的    D.9.20中最末一位数字“0”是有意义的
顺便问一下,测量时的估计值只要单位是刻度尺最小单位的下一位,数字可以为0-9的任意一位是吗?

多次测量同一对象,最后的结果可取他们的(  )值作为测量结果来减少误差.
多次测量同一对象,最后的结果可取他们的(平均)值作为测量结果来减少误差.
读数时视线(垂直)被侧物体的末端所对的刻度线,读出(准确)值和(估计)值.
某同学用一把刻度尺三次测量文具盒的宽度分别为9.20cm,9.21cm、9.22cm,则下列说法中错误的是(D ).
A.测量结果最后应记做9.21cm B.此刻度尺的最小刻度是mm
C.9.21cm这个记录结果是错误的 D.9.20中最末一位数字“0”是有意义的
顺便问一下,测量时的估计值只要单位是刻度尺最小单位的下一位,数字可以为0-9的任意一位是吗?
对的