神马作文网如何布置、批改作业
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/23 17:06:06
如何布置、批改作业
文 章来源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m莲山
关于如何布置作业,我有以下几点见解.首先,作业的量要适中,初中年级的学生们所学科目较多,作业量较大,科任老师要考虑周全,布置作业前要想想大部分学生是否有时间完成本科目作业,如果他们完不成,那么第二天来到学校他们肯定会抄其他同学的,或是匆匆一写,敷衍了事,如果是这样的话,那么一点儿效果也没有.此外,作业的难度要适中,要适合大部分学生的接受水平,确保没有怪题、难题、偏题出现.再有一点很关键,那就是作业的内容要与当堂内容有关,但不能简单的重复课上的内容也不能任意的加深和拓展.
关于批改作业问题,我认为有一个“责任”在里面.我从不简单的写一个“阅”字也从不简单的打个对错号,每次我都会给他们写上一些评语.作业,是学生的劳动成果,我们教师应当尊重.另外,作业时反映学生学习情况的重要途径,我们一定要重视.还有,收、发作业要及时.我们作老师的心里都明白,学生们的作业交的越晚,他们抄的几率就越大.收作业要及时,那么发作业也要及时,发作业一定要在讲评之前,让学生有充足的时间来改错.文 章来源莲山 课件 w w
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关于如何布置作业,我有以下几点见解.首先,作业的量要适中,初中年级的学生们所学科目较多,作业量较大,科任老师要考虑周全,布置作业前要想想大部分学生是否有时间完成本科目作业,如果他们完不成,那么第二天来到学校他们肯定会抄其他同学的,或是匆匆一写,敷衍了事,如果是这样的话,那么一点儿效果也没有.此外,作业的难度要适中,要适合大部分学生的接受水平,确保没有怪题、难题、偏题出现.再有一点很关键,那就是作业的内容要与当堂内容有关,但不能简单的重复课上的内容也不能任意的加深和拓展.
关于批改作业问题,我认为有一个“责任”在里面.我从不简单的写一个“阅”字也从不简单的打个对错号,每次我都会给他们写上一些评语.作业,是学生的劳动成果,我们教师应当尊重.另外,作业时反映学生学习情况的重要途径,我们一定要重视.还有,收、发作业要及时.我们作老师的心里都明白,学生们的作业交的越晚,他们抄的几率就越大.收作业要及时,那么发作业也要及时,发作业一定要在讲评之前,让学生有充足的时间来改错.文 章来源莲山 课件 w w