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八年级上《奇妙的克隆》原文问题.

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/11 10:33:30
八年级上《奇妙的克隆》原文问题.
1.“可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出”
这一段为什么运用的是引用而不是举例子?
2.“1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核.与此同时,除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备.一切准备就绪后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内.得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了.在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼.这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼.”
这一段中运用举例子举出了哪些例子?
3.“克隆技术会给人类带来极大的好处.例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊.这种羊奶的售价是6000美元一升.一只母羊就好比一座制药厂.用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”.同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊.这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”.”
概括克隆给人类带来的好处
4.“有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题.我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民.”
概括段意
八年级上《奇妙的克隆》原文问题.
1.举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.引用则是为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明,引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等.吴承恩笔下孙悟空则属于后者.
2.“克隆鲫鱼出世前后”一节说明顺序的安排体现了作者的写作技巧.这一节有两条线索:一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”,这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献;二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类,体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”,是一个不断求索探究的过程,同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础,做好行文的铺垫.
3.这段文字从三个方面写“克隆技术会给人类带来极大的好处”:第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义.
4.肯定了克隆技术可用于造福于人类,并对道德,论理问题做了冷峻的思考.