神马作文网我有一个关于高中生物基因工程的疑问.希望好人来为我解难.关于基因工程的基本操作程序我有如下几个问题：1.不懂什么是编码区
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/11 23:35:31
我有一个关于高中生物基因工程的疑问.希望好人来为我解难.关于基因工程的基本操作程序我有如下几个问题：1.不懂什么是编码区、非编码区、内含子、外显子.2.原核细胞也有细胞壁?3.什么叫DNA分子杂交技术?杂交带是什么?课本14页中间的那个图是什么意思?非目的基因片段是做什么用的?非目的基因片段引出来的那个片段是什么?抗原抗体杂交是什么?什么做抗原,什么做抗体?4.显微注射技术的受体细胞到底是卵细胞还是受精卵?为什么课本上说取出卵,那取出的东西到底受没受精?就这么多,希望老师们详细的帮我解答!
我来浅显的说一下吧：楼上的讲诉不全对,我也顺便纠正一下
不懂什么是编码区、非编码区、内含子、外显子
编码区的序列是编码蛋白质的序列.也就是密码子的所在区.非编码区就是除了编码区之外的序列. 真核生物的基因从DNA被转录为RNA后,形成的叫做pre-RNA, 也就是未成熟的RNA,这些RNA需要剪切后才会形成可以被翻译的成熟RNA.在这个过程中被剪切掉的序列就是内含子.而保留下来再被重新连接到一起的那些片段就是外显子.外显子并不都是编码序列,可以被翻译为蛋白质的.所有mRNA的5‘和3’段都有非编码序列,作用和控制翻译和RNA的稳定性有关.生物工程所用的细菌是原核生物,都是有细胞壁的.DNA杂交就是利用DNA碱基互补原理,例如A对T, C对G. 一段序列是5‘-AGTC, 那它就可以和5’-GACT这样一个序列互补结合.如果样本的双链DNA变性后变为单链,再通过电泳把大小不同的片段分离,然后人工合成一段和目标序列互补的DNA,并且用放射性同位素或者荧光素标记.这个被标记的人工的互补序列就可以和目标序列结合,显影后就显示为条带了.至于你提到的课本,我不知道你说的哪本书,没法回答. 抗原就是任何可以特异性被抗体识别,诱发免疫反应的物质.而抗体则是由B细胞产生的一大类免疫球蛋白,就有特殊的结构,其中的抗原识别区,可以特异性的和可识别抗原发生结合.显微注射可以是任何细胞.你说的那个,我估计是取的卵细胞,不管是否受精,把细胞核取出后,就可以移植进新的细胞核.你看是在什么部位取出的卵,如果是卵巢,就是单纯的卵细胞.
不懂什么是编码区、非编码区、内含子、外显子
编码区的序列是编码蛋白质的序列.也就是密码子的所在区.非编码区就是除了编码区之外的序列. 真核生物的基因从DNA被转录为RNA后,形成的叫做pre-RNA, 也就是未成熟的RNA,这些RNA需要剪切后才会形成可以被翻译的成熟RNA.在这个过程中被剪切掉的序列就是内含子.而保留下来再被重新连接到一起的那些片段就是外显子.外显子并不都是编码序列,可以被翻译为蛋白质的.所有mRNA的5‘和3’段都有非编码序列,作用和控制翻译和RNA的稳定性有关.生物工程所用的细菌是原核生物,都是有细胞壁的.DNA杂交就是利用DNA碱基互补原理,例如A对T, C对G. 一段序列是5‘-AGTC, 那它就可以和5’-GACT这样一个序列互补结合.如果样本的双链DNA变性后变为单链,再通过电泳把大小不同的片段分离,然后人工合成一段和目标序列互补的DNA,并且用放射性同位素或者荧光素标记.这个被标记的人工的互补序列就可以和目标序列结合,显影后就显示为条带了.至于你提到的课本,我不知道你说的哪本书,没法回答. 抗原就是任何可以特异性被抗体识别,诱发免疫反应的物质.而抗体则是由B细胞产生的一大类免疫球蛋白,就有特殊的结构,其中的抗原识别区,可以特异性的和可识别抗原发生结合.显微注射可以是任何细胞.你说的那个,我估计是取的卵细胞,不管是否受精,把细胞核取出后,就可以移植进新的细胞核.你看是在什么部位取出的卵,如果是卵巢,就是单纯的卵细胞.