如何替孩子做智力测试

如何替孩子做智力测试

智力测试是一项多元的测验,目的不是将孩子丁上精英或低智的名称,而是为了预防影响孩子智能的环境或个人因素.最常见的问题是当发觉孩子不能辨认数字,原来孩子是患有先天性的散光、远视、近视或弱视眼,只要发觉得早,孩子戴上合适的眼镜,智力便不会受到影响.\x0d另外,亦有幼儿在听觉上有问题,不能学习基本的发音,只要配戴助听器,便不会变成聋哑儿童.\x0d简单智力测验\x0d根据“中国儿童弱视治疗专业网”的资料,笔者将把孩子不同的学习里程和年龄的成长作参考.配以各种的智力测试方法,有助父母及早留意到幼儿的问题.0-11个月声音和视力的测试\x0d1.声音测试：与婴儿玩耍时可以用不同的声音,例如琴声、鼓声来引他注意,看他有何反应?亦可在他的左耳边轻拍手掌,看他会否朝着声音望去,再在他的右耳边轻拍手掌,并留意反应有何不同.\x0d2.视力测试：婴儿自出生后每天的视力都增强大约一丝一针的距离.用可爱发声的玩具在孩子面前摇动,看他会不会用手去拿,以及拿得准不准1岁心爱玩具作测试\x0d1.拿取能力：把孩子喜爱的玩具与其它物件摆放在地毯上,孩子坐在中间.当孩子想拿取玩具时,立即用手挡着他的视线,然后将玩具放在另一位置.重复5次,若有3次孩子都向着心爱玩具伸手去拿取的话,即表示他的智力合格.\x0d1.上梯级：在父母扶着下,若孩子可自己扶着扶手上3级楼梯,便算合格.\x0d3.理解语言：向孩子提出要求,例如坐着、站立、停止、不要动、拿过来等,若孩子明白指示照着去做,便算合格.2岁模仿能力大测试\x0d1.手眼协调：用12块积木,平放在孩子面前,若孩子能够叠起4块积木便算合格.\x0d2.下梯级：若孩子可扶着扶手落两级楼梯,便算合格.\x0d3.模仿能力：玩“请跟我做“的游戏,举起双手,屈曲手臂,手放头上,然后用手在空中打圆圈,若孩子可顺利模仿做其中3项便算合格.\x0d4.闪卡测试：将不同图案的卡纸放在孩子面前,然后问“哪是狗?哪是猫?.”等8个问题,若答对5题便算合格.\x0d5.视力测试：用一把长尺,叫孩子从你的手中取去,看看孩子是否一拿便准.2岁半\x0d3.走直线：用粉笔画出一尺半阔的通道,孩子能在中间走过而不踏出线外,便算合格.\x0d4.脚尖走路：孩子能用脚尖走两步,便算合格.3-4岁简单数学问题游戏\x0d1.简单算术：用两块相同的积木,问他有几块,答中便说“对!”再用两块不同的积木问他有几块,答中便说“对!”将4块不同的积木放在一起,要他将积木分成两份,每份两块,分到便说“对!”\x0d2.名称测试：将家中的物品,如椅子、鞋子、电视等的名字说得出来,便算合格.\x0d3.物品用途：将家中常用的物品,如碗、筷、椅子等名称说出来后,再问物品的用途或用法,能说对便算合格.\x0d4.模仿说话：在儿歌中挑选几句,你说一句,叫孩子跟着说,一定不错地重复说两句便算合格.\x0d5.点数成功：将4块积木放在孩子面前,叫他用手指点着数,能点着每块积木数1、2、3、4便算合格.\x0d6.复述数字：口述10个随意挑选的数字,例如5、8、2、4、3、9、6、7、2、1等让孩子复述,能准确地复述一次便算合格.4-7岁视力听觉测试方法\x0d1.视力测试：用一本书测试孩子的能看距离,若对孩子视力有疑问,可到验光师处作正式的测试.\x0d2.听觉测试：留意孩子是否能听到所有应该听到的声音,太注意微细声音的孩子可能有注意力不足的问题,不能听到父母说话的可能患上了弱听,请立刻带孩子看医生.\x0d越早测试有补救\x0d以上这些测试是用游戏方式进行,令孩子觉得是与父母在玩游戏,不会感觉有压力而不能做得到.\x0d而每年的测试都应包含礼堂和听觉的配合,若发觉孩子在两岁前有听觉或视力的问题,例如孩子时常撞到台角,时常不明白应该听到的话等,那必须找医生检查,不要延误.若问题得到及早和合适的补救,孩子智力便不会受阻而令学习缓慢,智力也不会因这些问题而令幼儿在发展上受到阻碍.